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《苏幕遮》

周邦彦

燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

“耳得之而为声,目遇之而成色”,苏轼以“耳、目”感知江上之清风,与山间之明月,于赤壁之下乐享大自然的赠予。人类通过感官感受自然之美,文人们吟诗诵词,常以自然风物入诗,使“景物”摇身一变,成为了具有丰富文化内涵的“意象”,使得“一切景语皆情语”。因此,读懂诗歌中的“意象”,使这些“意象”不再只是空洞的符号,便成了鉴赏诗歌的突破,这就要求我们调动自身的感官,紧随诗人的感官,充分的“以意逆志”体察诗人因景生情的感发。

读周邦彦的《苏幕遮》,上阕写景,作者便充分调动了各种感官。“燎沉香,消溽暑” 溽暑潮闷,焚沉香以消解,随着香烟袅袅,入于鼻息,那百无聊赖的烦闷渐消,不觉心旷神怡。词人由嗅觉下笔,继而转向听觉与视觉所得,鸟雀呼唤着新晴,于拂晓时分在屋檐下东张西望。“呼”以声音上的“动”写出了鸟雀的得新晴之欢。“窥”以鸟雀的灵动之姿,使词中之画面富有动感。

“叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。”雨宿荷叶,未能在昨夜与云雨共赴这一池碧波,初阳蒸腾,宿雨上入云霄。田田的荷叶出水很高,被俊秀挺拔的荷茎托举于风中。风过之处,荷叶翻飞。视觉所见之“动”景,尽显荷亭亭玉立之姿,这几句被王国维《人间词话》评为“真能得荷之神理者”,为写荷之绝唱。而文人爱荷亦吟咏不绝,如:

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里的《小池》

菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。——李璟的《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里的《晓出净慈寺送林子方》

翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。——苏轼的《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。——李白《古风》

采莲南塘秋,莲花过人头。 低头弄莲子,莲子清如水。——《西洲曲》

荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在,怅望江头江水声。——李商隐的《暮秋独游曲江》

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。——李清照《一剪梅》

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。——《古诗十九首》(涉江采芙蓉)

制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。——屈原《离骚》

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》

词的下阕。“故乡遥,何日去。家住吴门,久作长安旅。”。词人直抒胸臆,表达羁旅思乡之情,情到深处究竟该如何表达?词人另辟蹊径,采用对面落笔(又称主客移位,为虚写之特例)的手法,通过写“五月渔郎相忆否”想象“渔郎”是否思念自己,来表达自己对家乡亲朋的思念。这种手法在诗歌中屡见不鲜。也是高考的主要考点之一,如:

今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》

故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》

想得家中夜深坐,还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——王维的《九月九日忆山东兄弟》

想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》

紧接着词人以“小楫轻舟,梦入芙蓉浦。”作结,“梦”表明了“小楫轻舟”“入芙蓉浦”都是虚构的活动,应发生于故乡“吴门”,虚写与上阕写景构成虚实结合,虚写作结,给人无尽的想象,拓宽了词的意境。

整首词风格清新活泼,虚实之间把诗人的思乡之苦表现得淋漓尽致。


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