搜索更多内容
古风心情句子(系列109句)：浣花静淌随逝水，一场春梦别夜色晓，曾为残蝶殇行书，触目半晌轻丝雨，触笔成殇，泪随字落，跌下的月牙儿，祭奠那几年的青梅竹马，两小无猜。
也胜过无人处暗弹相思泪。下面是小编为大家整理推荐的古风唯美句子65条,欢迎阅读。
1、磕在佛前叙前情，佛祖含笑可曾听？若非红颜多薄命，我又怎会收凡心。
2、不是无意惜落花。落花无意恋春华。昨日盈盈枝上笑。谁道。今朝吹去落谁家。把酒临风千种恨。难问。梦回云散见无涯。妙舞清歌谁是主。回首。高城不见落日斜。
3、赏一场春花，看一季落红，珍藏一份懂得。途匆匆，只是一场得失兼容的路过，放逐一份心情，还灵魂一份洒脱，让生命一路欢歌。
4、当流星闪过时，惟愿，我能够把溢满指尖的柔情融化在云水间，染得远方的那片天永远是那么蓝，那汪海永远是那么碧，那座城永远永远的风光旖旎！
5、永巷长年怨罗绮，离情终日思风波。江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。
6、先生不是等闲人，龙跃于渊屈可伸，只是水浅遭虾戏，一朝飞腾上青云。
7、夏天立叶、秋天开花、冬天叶退，花叶永不见。彼岸花，花叶互守护，彼此相守、彼此相知、彼此相思、彼此相爱，彼此永不见。彼岸花，花叶互因果，生生相恋、生生相错、生生轮回、生生相生、缘注定生死。
8、苍天为鉴，桃枝为证。
9、这一世，春风袭来桃花开樱花树下，落白满地。倚门竟潸然，君可缓缓归。妾身白纱，手捧樱花，坐在樱树下，待君归来，一生花前月下。
10、百花妩媚，残花泪。红颜消褪，牡丹也为残枝醉。
11、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸昔有朝歌夜弦之高楼，上有倾城倾国之舞袖。
12、恼陌路细碎灰尘。怨景愿景彼岸花开。
13、相望试登高，心飞逐鸟灭。
14、爱情在男人身上只不过一个插曲，是日常生活中许多事务中的一件，但小说却把爱情夸大了，给予它一个违反生活真实性的重要的地位。
15、忍不住吐离别，轻轻弹落的思绪，那一世已远走，倾塌的远古，烽火狼烟，不再是你的断壁江山。
16、会在一起的人终会在一起，没结果的人终究没有结果。
17、弱水三千，只取一瓢饮。娇玫万千，独摘一支怜！芸芸众生，乱花迷眼，万千变化，几经沧海，几人为故人忧？月缺月圆，几世变更，谁人对月长叹？花开花谢，几人葬花长泣？霓虹闪烁，纸乱金迷，几人街角徘徊！滚滚红尘，我心依旧者何在？叹前世之擦肩，哀今世的错过，等来世之相爱，三世姻缘，几经轮回，谁人在轮回台，执着守候，彼岸相伴，伴的却是三生的寂寞与忧愁！对天启誓，用我三生烟火，换你一世迷离，一世姻缘！
18、我永远不会在别人践踏我尊严的时候流眼泪。
19、洛城寂，笔残殇，舞陌尘，流沙飞，秦淮霏霏斩愁绪，蓄墨暖妆点夜央，秦时明月，移过女墙，仓央嘉措，馨摇笙歌。橱窗拂晚残月落，踏影指摇倾城殇，绚丽绮梦，溃落一地，抚摸你遗留的伤痛，眼角不知不觉潮湿了泪水。
20、提诗长短句，句句都是你。
21、所谓的彩虹，不过就是光，只要心还透明，就能折射希望。每个孤单天亮，我都一个人唱，默默地让这旋律，和我的心交响。
22、一辈子，有人陪伴，有人可依，就是最美的誓言。
23...
查看详情>>与“古风心情句子(系列109句)：浣花静淌随逝水，一场春梦别夜色晓，曾为残蝶殇行书，触目半晌轻丝雨，触笔成殇，泪随字落，跌下的月牙儿，祭奠那几年的青梅竹马，两小无猜。”相关的文章
行书训练心得感悟
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写15篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编收集整理的书法鉴赏心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
先来一段小插曲：我从大一下学期就开始选夏老师的硬笔书法课，可是人品不爆发，没中签。接着，第二次，第三次，又是很让我失望，还是没有中。终于，凭着我屡败屡战的“精神”和“毅力”，在本学期也就是大三上学期，也就是我第四次选这门课之时，好运终于降临到我头上，我中签了。
选课的过程真是一波三折，身边的同学也很不理解我干嘛放着别的同样好过的课不选，非得选硬笔书法，至于原因我当然很清楚。从小学起，我就对硬笔书法比较感兴趣。最早大概是上小学四年级的时候吧，和班上同学一块儿练庞中华的字帖，庞中华的字是对我最早的启蒙吧。后来上了中学，练起了司马炎的字帖。通过临摹庞中华和司马炎的字帖，我的楷书功底逐渐得到加强。高中毕业后，我买了本行书的字帖，在家里空闲时拿出来练一练。我一直认为一个人的字形也许会受到遗传因素的影响，但很大程度上还要取决于后天的练习。
在经历了连续三次选课的失败之后，凭着屡败屡战的精神，我终于在本学期也就是大三上学期，也就是我第四次选这门课之时，选中了夏老师的硬笔书法课。我喜欢书法，这学期跟着夏老师从基础开始学习行书的写法，通过学习，我发现了自己之前自学的过程中很多字的.写法是不规范的或错误的，经过一步步改正，我的行书笔法有了很大的改善。
上硬笔书法课对我而言是一件非常快乐的事，一方面是因为我学到了知识，而另一方面是因为我喜欢这个课堂。我非常欣赏夏老师乐观快乐的人生态度，每次上硬笔书法课，都会被夏老师快乐的情绪所感染。夏老师会在课堂上给我们穿插有趣的事，会在课间给我放好听的音乐，高兴时还会一展歌喉，博得满堂喝彩。夏老师的这种教学方法很好，也很有效，活跃了课堂，让同学在愉悦中学到了知识。
当我坐在考场上写这篇文章时，这学期的硬笔书法课也伴随着句子的完结而进入尾声了。以后虽然我也许再也没机会上硬笔书法课了，但是我会一直保持练字的好习惯，我始终相信夏老师所说的：种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收获。最后，祝夏老师身体健康，永远保持一颗年轻的心态，快快乐乐。
2007年暑假，我被爹娘发配到舅舅家。
我在舅舅家的时候，舅妈又把我发配到到了蒙阴县二星大酒店楼上的一个书法班，我大吃一惊，心想：“我怎么来了书法班，我原来是想学画画的，怎么到了书法班？”哪的老师是一位年轻的、漂亮的、等着被录取通知书的十七八岁的女孩儿。
第一天，我去学了，除了老师，我谁都不认识，哪里有学硬笔的，有学软笔的，我学的是软笔，我以为硬笔难学的，没想到哇，原来是软笔难学。硬笔竟然是钢笔字。软笔还学怎样那拿笔，怎样写，还放大3倍的字帖。
首先，老师教我的是单勾，双钩学完了，又教我用...
查看详情>>行书教案(精华2篇)
教学目标：
1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源、构字方法，体会汉字文化的丰富有趣，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习汉字的兴趣。
2、学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，初步了解查找资料、处理信息的基本方法。
3、培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对祖国语言文字的认识，养成认真书写的习惯的'习惯。
教学重难点：
通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。培养学生对祖国语言文字的自豪感，提高对祖国语言文字的认识。
教学过程：
一、揭示课题：
继续进行综合性学习有趣的汉字。
二、汉字的演变：
1、出示：古文字古代部落首领写的挑战书。谁能看懂？或者你来猜猜他写了什么？你能读到什么程度？
出示：小篆体 古代部落首领写的挑战书。这次能读懂多少？
2、小结：从几千年前的甲骨文到现在我们使用的楷书。汉字经过了五个阶段，大家一起来读资料。为了让同学们更好的了解汉字的演变过程，课前同学们就自己名字中的汉字的演变过程查找了资料，现在你就和你小组中的成员一起来交流一下。
3、学生交流。
4、谈谈收获。
三、汉字的结构：
1、现今可以查到的人类最古老的文字甲骨文，是我们老祖先创造的，他们是怎样造出这些字的呢？（根据事物的形状）
2、出示：甲骨文字图片1、2，看看有没有你认识的字？像这些文字的构字方法，我们现在叫它——象形。
3、分别了解象形、指事、会意这三种构字方法。
4、了解了这些，现在我要考考大家。出示：竞赛——看谁认出来的汉字多。
5、小组完成、交流。
6、谈谈收获。（祖先的智慧）
四、汉字的部首：
1、以“月”部为例。读文字，你能想到哪些月字旁的字？
2、老师也想到了几个字：额、颈、颜…它们为什么不是月字旁呢？
3、看来，要想解开这个疑问还得去查查资料，看看“页”字在古代是什么意思。 出示投影片。
4、谈谈你的收获。（学习汉字，了解字意很重要）
五、解决错别字：
1、了解了汉字的来历，我们就不会写错别字了。
3、听写几个字：游、初、荒、满。
4、了解这四个字的构字来历。
5、再次听写。提出要求;工工整整，一笔一划汉字真有趣作文，横平竖直。
六、总结：
1、我想让同学们替老师来做今天这堂课的总结。谈谈你的感受。
2、最后老师哦送给大家12个字：学好汉字、写好汉字、传承汉字。
教学内容：
本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(s版)一年级上册识字二第二课——我在街上识汉字。
设计理念：
本课教材由情景图和词串两部分组成。词串与街道招牌上的内容相对应。依据课标要求，根据教材特点和低年级学生的心理特点，在设计中力图突出以下四点：
1.在生活和学生感兴趣的活动中识字。
2.将识字与发展语言相结合。
3.让识字与认识事物相结合，体现出人文关怀。
4.掌握识字规律，发现识字方法，提高识字兴趣与识字能力。
教学目标：
1.指导学生认识“店、司、饭、园、”等九个会认字。
2.指导学生正确、整齐...
查看详情>>恢复执行书申请书热门13篇
在社会不断进步的今天，很多事项都需要使用申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。我们该怎么写申请书呢？下面是小编帮大家整理的法院恢复强制执行申请书（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
____人民法院：
申请人：____地址：____法定代表人：_____职务：_____电话：_____
被申请人：____地址：____法定代表人：_____职务：_____电话：_____
案由：
对被申请人的违反劳动保障法律的行为，我局已于年月日依法对申请人作出行政处罚决定（或者行政处理决定）。该案的《劳动保障监察行政处罚决定书》编号：________（或者《劳动保障监察行政处理决定书》编号：_____）已于_____年_____月_____日送达被申请人。
迄今，被申请人在规定的期限内既未申请行政复议，也未向人民法院起诉，又不履行处罚决定（或者行政处理决定）。根据《中华人民共和国行政诉讼法》第六十六条和《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条的规定，将申请你院强制执行以下行政处罚（或者行政处理决定）：
1：____________2：____________3：____________
申请人：
____年____月____日
申请人：xxx，男，汉族，
被申请人：xxx，女，汉族，
申请请求：
请求贵院依法强制被申请人履行河南省郑州市中原区人民法院（20xx）中民一初字第574号民事判决书所确定的义务，即（a立即向申请人支付赔偿金110000元及迟延履行利息，直至实际支付之日；b向申请人支付案件受理费102元）请求被申请人依法支付本案的全部执行费用。
事实和理由：
申请人某某与被申请人河南xx有限公司交通事故人身损害赔偿纠纷一案，经河南省郑州市中原区人民法院依法审理，作出（20xx）中民一初字第574号民事判决书，现该判决书已经发生法律效力，但是被申请人没有按规定履行，为了维护法律的尊严和申请人的合法权益，特依据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，向贵院申请强制执行。
此致
xxx区人民法院
申请人：xxx
20xx年x月x日
申请人：______，______，______年______月20日生，汉族，住______。
被申请人：______，______，______年______月18日生，汉族，住______。
申请事项：
一、强制被申请人立即向申请人偿还借款及利息人民币______元，并加倍支付该债务迟延履行期间的.利息。
二、强制被申请人向申请人支付垫付的本案诉讼费人民币______元。
三、由被申请人承担本案申请执行费。
申请理由：
申请人与被申请人之间借款合同纠纷一案，由武汉市硚口区人民法院受理，于______年3月10审理完结，该院依法对本案作出______第______号民事判决：判令被申请人于判决生效后十日...
查看详情>>与“恢复执行书申请书热门13篇”相关的文章
银行党书记的述职报告合集
行是知之始，知是行之成，随着人们自身素质提升。往往都需要我们撰写报告，好的报告是一面镜子，能让我们客观了解自己在工作中的优缺点，我们在写报告时可以从哪些角度着手？欢迎来到本篇文章好查范文网小编今天为您整理的是“银行党书记的述职报告”，欢迎收藏我们的网站随时了解我们的最新动态！
我担任xx支行党支部书记、负责人；11-12月，我调任xx支行任党支部书记、负责人。一年来，在支行党委的正确领导下，我一手抓党建、一手抓业务经营，以党建统领各项业务发展，积极发挥党组织的引领作用，党建工作及业务发展取得一定成效。现将一年来的党建工作汇报如下：
（一）全年共组织召开专题党课四次，组织支部全体党员深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强基层党组织的政治功能和服务功能；增强全体党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，使全体党员坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护***总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（二）着力提高基层组织建设质量。党的基层组织是宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。这个堡垒的坚固程度，取决于基层组织建设的质量。我带领支部全体党员贯彻落实基层党建工作重点任务，加强党支部建设，严格执行“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次、支部委员会12次、党小组会12次、讲党课4次，有力的提升了党的组织覆盖和工作覆盖质量。
（三）2018年累计发放三农贷款xxx万元，其中农户个人贷款xxx万元，农村生产经营贷款xxx万元。为当地脱贫攻坚、乡村振兴提供了强有力的保障。持续推进“三线一网格”党建线建设，指导全行员工及时处理系统任务，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用。
(四)作为党建工作第一责任人，我通过召开民主生活会向全体党员认真解读了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和关于推进从严治党的重要举措。全体党员充分结合自身实际，开展批评与自我批评，使各位党员同志及时认识到自己的成绩和不足，对全体党员提高自身素质有很大的帮助。
(五)通过查摆，我发现自身存在政治理论学习不足，连续性不够等问题。理论的学习不应该只局限于上级党委指派的学习任务和材料，时间上也不能局限于规定的时间。要想学好学透党的各项理论方针政策，做一名讲政治讲规矩的党员，政治理论的学习需要汲取各方面的材料和营养不断地充实自己，同时，理论的学习还需要有时间做保证，保证学习的连续性和连贯性。通过学习具备扎实的政治理论知识，才能用其武装自己的头脑，才能指导自己的行动，否则讲政治的底气就会不足，信念就不够坚定。针对我自身存在的这个方面的问题，今后我会加大学习力度，广泛搜集政治理论学习材料，加大时间...
查看详情>>与“银行党书记的述职报告合集”相关的文章
恢复执行书申请书
一般来说写申请书时应使用叙述的方法，语言要准确，职场生活中到处都能看到申请书的“身影”。要想快速又高质量地完成申请书该怎么办呢？好查范文网特别推荐的“恢复执行书申请书”一定值得您尝试一下，有兴趣的读者可以亲自体验一下！
申请人：赵xx，男，汉族，19xx年12月3日出生，xx省xx市xxx村人，身份证号：203425x。委托代理人张x强，xxx律师事务所律师。
被申请人：xxxx运输有限公司，住所地：xx市xx区xx，法定代表人xxx，该公司总经理。
申请事项：请求恢复执行深圳市中级人民法院(20xx)深中法民一终字第431号民事判决书。申请理由：申请人赵养安与被申请人深圳市联合经纬运输有限公司道路交通事故人身损害赔偿纠纷一案，经深圳市中级人民法院依法审理终结，并下达了(20xx)深中法民一终字第431号民事判决书，判令深圳市联合经纬运输有限公司与刘石泉偿付申请人损害赔偿314164.40元。判决生效后，申请人向广东省深圳市南山区人民法院申请执行。执行过程中，广东省高级人民法院提审并裁定中止执行。现经广东省高级人名法院判决，维持深圳市中级人民法院(20xx)深中法民一终字第431号民事判决书，故申请人依据《中华人民共和国民事诉讼法》第232条，特向贵院申请恢复执行。
此致
南山区人民法院
申请人：赵养安
20xx年xx月xx日
申请人：
被申请人：
请求事项
1、请求强制被申请人支付水泥款及违约金xx元及逾期利息。
2、由被申请人承担案件受理费xx元和执行费用。
事实与理由：申请人与被申请人买卖合同纠纷一案，经xx、县人民法院审理，于xx年x月xx日作出（xx）初字第xx号民事判决，现已发生法律效力。被申请人拒不履行判决书确定的义务。申请人于xx年申请xx县人民法院强制执行，但因种种原因，该案被中止执行。为此，特申请贵院予以恢复强制执行。
申请人：xx
20xx年x月x日
申请执行人：______________，性别_____，年龄_____，工作单位：_________________，住所_____________。
被申请执行人：______________，性别_____，年龄_____，工作单位：_________________，住所_____________。
申请事项：
请求恢复执行贵院(_____________)_____________号民事判决书。
申请理由：
申请执行人_______________与被申请执行人_______________民间借贷纠纷一案，经__________人民法院依法审理终结，并下达了(_____________)_____________号民事判决书，判令被申请执行人_______________偿付申请执行人借款本金_______________元及其人民银行同期利息(自__...
查看详情>>与“恢复执行书申请书”相关的文章
各种书法字体如何选择毛笔？看看你选对了没有
一、楷书用笔
楷书是为规范草书的漫无准则和减省汉隶的波磔而由隶书的发展而逐渐演变而成的。楷书的结体呈平稳方正、典雅端庄。其用笔归之于“永字八法”，即点、横、竖、撇、捺、挑、钩和转折八法，十分强调用笔的笔力、笔势和笔意，讲究相互之间的长短结合、曲直并举、刚柔相济的艺术效果。
楷书一般来说是静态的书体，运笔速度较缓慢，注重笔压的加力，因此必须选用笔锋尖齐，笔腰较强健的毛笔，所以以狼毫和羊毫制成的兼毫笔为主，兼毫笔之笔锋柔畅，笔腰有力富弹性，在于点划、转折方面，容易收放。纯羊毫毛笔的笔性较柔，除特别嘉好者，甚少人用来写楷书，欲用纯羊毫毛笔写楷书，必须功力足，运笔认真，才能达成效果。
摹各家字体亦需选笔，写柳体字，最好用狼毫毛笔，其次用兼毫毛笔，欧体字用笔亦以狼毫毛笔、兼毫毛笔较适宜，若选用笔锋笔颈部位较细直的更易发挥字韵。颜体字大都藏锋圆浑、厚重，以兼毫笔较宜表现，如使用狼毫笔则必须选笔锋、笔项较丰盈饱满者，只要轻按即可，若以细直的笔锋毛笔写颜体，必须加重用力，在落笔、转折、收笔之间，有深厚根基者方能达成，否则写出的字往往枯涩单调，无法显露颜体之美。
二、行书用笔
有人以为行书是从楷书中衍生而来。其实不然。行书和章草都是在正楷创立之前就已发明了，是与楷书并行不悖的书法。行书的结体介于楷草之间，近楷者则称“行楷”‘近草者则称“行草”。而楷书的每一种类型在行书中都有对应的形式。行书用笔比楷书活泼，而又没有草书的放纵，运笔生动灵活而富有生气。
行书的运笔速度较快，有缓急的变化，笔划的抑扬变化较多，笔顺也稍改变，而笔划由一笔进入另一笔时，往往以线连贯，仅具脉络，而不清楚分界线。为了把握住字体的气韵、高雅，除书家的用心外，选用的毛笔以狼毫、兼毫毛笔较适宜，因其较易把握住顿、挫、停、收、放。如使用兼毫毛笔，则以混合狼毛及其它加健物所制者，亦相当好用，但所表达风味不同，文字的优美较柔畅、圆润。纯羊毫毛笔在书写行时，往往不易控制，非有深厚功力者很少尝试，若深知笔性，运笔速度快，喜好多项变化，增加浮沉或抑扬者，以纯羊毫毛笔来写行书可谓顺畅流利，另有一番风味。
三、草书用笔
草书可分为章草、今草和狂草。而行草又因间于行书与今草之间，故一般又附于今草之中。
章草是从汉隶演化而来的。章草的结体较为简约，其运笔既有草书的笔画，又有隶书的笔意，其主要特征是上下独立而不连写，字与字间也连接不多。
今草是从章草演进而来。结体也由章草的扁方趋于长方，但字与字之间仍少连接。其运笔加强了笔画与笔画之间的联系，并将带有隶意的章草捺笔完全去掉，显示出书法演变中形体和用笔方面的一大变化。
狂草是草书中最为放纵的一种，其结体更为放逸奔放。运笔跌宕起伏，运转自如。字与字多连绵，即使笔与笔之间有时不连贯，但也显得笔断意连，一气呵成。
草书字体，在造形上颇有自由感，每一点每一划都具有节奏。所产生的美感与趣味必须轻松流畅。所以书写草书者，都...
查看详情>>与“各种书法字体如何选择毛笔？看看你选对了没有”相关的文章
天下三大行书的背景和风格，暗藏不同的的社会玄机和心境
中国的三大行书，一个是《兰亭序》，一个是《祭侄文稿》，一个是苏轼的《黄州寒食帖》。三篇书法体现了三种风格，三种心情和三种不同的社会形势。
《兰亭序》写的是游山玩水，文人荟萃中体现天下太平的政治形势。这篇行书流畅，结字欢快，枯笔很少，偶尔的涂抹也增加了一种随意为之的活泼感，神气至极。当时的隋朝，继三国两晋南北朝的长期分裂之后，又一次依靠武力完成了政权的统一，虽然隋炀帝在远征高丽中死去，但是却留下了天下初定的架子，开凿了运河，而隋朝时期也是汉字脱胎换骨的时期，楷书行书从此逐渐成熟，体现了国家初定，知识分子受到重视的情况，自然是高兴万分，但是在文章最后也体现了对这样的良辰美景迅速失去可能的担忧。李白《将进酒》的感觉有点异曲同工之妙。郭沫若以为相传的《兰亭序》后半文字，兴感无端，与王羲之思想无相同之处，疑为伪托。但是如果从隋朝的整个政局特点来看，对好景难常在的担心实际上也是很自然的。
《祭侄文稿》表现了国破家亡的悲愤难当，全篇行文非常沉痛，枯笔苍老艰涩，不时涂抹改写，表现了颜真卿的强烈的悲痛和忧伤愤恨之情。其侄死去，而整个国家在安史之乱中也岌岌可危，后来，连书法家本人也死在这场战争中，于是这个帖子，也是颜真卿最后的代表作品和绝笔。从唐代全盛之世到如此的动荡，岂能不伤感。想起李白写的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的”诗句，感觉潸然，因为似乎李白感觉到唐朝的盛世似乎有昙花一现的感觉和担心，国祚不稳，也有一朝倾覆的可能，千里之堤毁于蚁穴，不幸言中，在白发人送黑发人的时候，能不伤感!
苏轼的《黄州寒食帖》体现了自己被贬黄州的郁郁寡欢。该帖用墨厚重，浓密，而字体是苏轼本有的右边倾斜的字体，体现了苏轼心情凝重不堪，不知如何是好甚至恐慌的感觉。他犯了宋代最大的文字狱，虽然没有处死，但是却忐忑不安，对自己的命运非常的忧虑。然而我总觉得苏轼不仅仅是在意自己的命运，同时有对国祚的忧患在其中。宋代从建国到灭亡，北方游牧民族的威胁可以说是没有间断过，连年的混战给国家和人民带来深重的灾难和长期的恐慌。这样，苏轼不能不想，在国家忧患若此之际，而国家政局还是这样不和，怎么能不忧己乃至忧国呢?又在被贬黄州的第三个寒食之日，不知何时是个尽头，不知命运将会怎样走。于是苦叹，“春去不容惜;今年又苦雨;病起头已白;但见乌衔纸;坟墓在万里;死灰吹不起”。恐惧忧愁中这样一篇著名的书帖就诞生了。作为著名文人的苏轼，文辞俱佳，然而这篇书法著名之处却是书法而不是文辞。这也是多数著名书法作品和这三篇书法作品的通例。一部神品的书法作品往往并不是刻意为之的文学作品的书法化，而是内心心境的书法化。
从这三帖可见，一篇传世佳作的出现，除了书法家自身的造化以外，外部环境的影响也是不可或缺的。巨大的社会影响往往会促发社会有识之士因之而产生不世出的绝品艺术。敏锐的艺术家应该及时把握这样的社会玄机，适时创作出最佳的作品，并对现实有所能动的...
查看详情>>与“天下三大行书的背景和风格，暗藏不同的的社会玄机和心境”相关的文章
天下三大行书，最后一个知道的人很少
我国书法历史上，群星璀璨，名人辈出，千百年来留下的书法名作不在少数，但真正成为绝世名作的还是可以数计的。行书里最为出名的，莫过于天下三大行书。
天下第一行书，可谓无人不知，无人不晓。它就是大名鼎鼎的书圣王羲之的传世绝品《兰亭集序》。称它为天下第一行书，自古便有公论，是名副其实的书法第一。
《兰亭集序》于东晋永和九年(353年)三月三完成，正值三月三这样的盛大节日，文人墨客各路雅士齐聚会稽山阴，一番饮酒赋诗，流觞曲水之后，王羲之便留下了这绝世名作。《兰亭集序》共28行，计324字，字字精妙，字里行间，飘逸起舞，真可谓尽善尽美之作。真迹后来殉葬于昭陵，只留下临摹本流传于世。
天下第二行书当属颜真卿《祭侄文稿》，其字苍劲有力，如行云流水，气势磅礴，有江河一泻千里之势。《祭侄文稿》追忆了颜真卿的叔侄的取义成仁的佳话，全文共23行，计234字。成书于公元758年，多次写至枯笔，字里行间流露出的悲怆，怀念，给人见字如面之感。
很多人都知道天下第一行书，也有不少人知道天下第二行书，但知道天下第三行书的，肯定不会太多，知道的就一定是学霸。
天下第三行书是一位词人所作。人们经常被他的词所倾倒，其实他是一位艺术全才，他的书法，绘画，同他的词一样有名。他就是唐宋八大家之一，宋四家之一的苏轼苏子瞻。
苏轼被贬黄州后不仅留下了众多脍炙人口的诗词歌赋，也留下了不可多得的墨宝。天下第三行书《寒食帖》就是这一时期苏轼所留下的书法绝品。
《寒食帖》共17行，计129字，他的字如同他的诗词文章一般，雄浑飘逸，奔放自由，历代对苏轼的这篇佳作评价都很高，一直受到世人的追捧。现在收藏与台北故宫博物馆，和《祭侄文稿》一样，真品流传于世，是我国乃至世界书法史上的珍品。
天下三大行书，分别是魏晋、隋唐、两宋，三个时期行书的最高成就，引领风骚都已过千年，至今，也没有一篇行书作品能和天下三大行书相媲美，不知道这是行书的荣耀还是悲哀。在这样的盛世，也应该出现一些绝世的佳品。
查看详情>>与“天下三大行书，最后一个知道的人很少”相关的文章
为什么学习行书大家把《兰亭序》作为自己的临摹范本呢？
我们要想学好行书，首先要选好范本。历史上，在行书上有造诣的书法家很多，但是能被后世奉为正源的不多。王羲之就是那众多行书大家里面出类拔萃者，素有“书圣”之称誉。他是书法界少有的“奇才”。各种书体都擅长，尤其擅长行书。而他行书作品当中，最为出名的首推《兰亭序》。所以，很多练习行书的书者喜欢选择《兰亭序》作为自己的临摹范本。
那么，王羲之的行书有哪些特点和气势呢?
第一点：王羲之的行书有“中庸平和”的特点。他的行书字体，笔法方圆兼具，不肥不瘦，刚柔相济，动中寓静，疏密相宜，欹正适中，骨肉饱满。王羲之能把行书的笔画和结体完美地结合起来，笔画既不张扬夸张，也不羞涩内敛，结体布局张弛有度。唐太宗李世民曾这样评价王羲之的书法作品：“观其点曳之工，裁成之妙，烟霏露结，状若断而还连。”
第二点：王羲之的行书有视觉冲击力。学书法的都知道，好的书法作品，只要一铺开，放眼望去，笔画结体的精妙，瞬间喷发。王羲之的书法作品就是这一类。神奇而又变化莫测，规矩中见颤变。字体的书写笔画富于变化，但又万变不离其宗。他的书体把自然美与艺术美精妙结合起来。
唐代书法家、书学理论家张怀瓘在其著作《书断》中赞誉：“真行妍美，粉黛无施，则逸少(注：逸少，乃王羲之的字号)第一。”《兰亭序》这部号称“天下第一行书”的行书作品，全文28行，共有327个字，都是王羲之一气写成，其中有21个“之”字，写法各有不同，但是又神似而不脱俗。这就是王羲之的高明之处，也给后来那些临摹假冒赝品埋下了“锋尖”，难以企及。
第三点：王羲之的行书风骨高雅，出类拔萃。从《兰亭序》作品可以看出，全篇字体刚柔相济，气势苍遒，风骨兼具，飘逸中有劲健。其章法中的字体排序，如大雁之阵势，钱塘之浪潮，行与行之间，字与字之间，生机灵动，顾盼有情。据说，唐太宗李世民酷爱王羲之的书法作品，曾令虞世南广收流散于民间的王羲之作品，但是因为皇帝重金搜寻，所以不免有赝品，但都被虞世南识别出真伪，也足见虞世南对书法的研究水平。
如何写好行书呢，准备好了吗
那么，我们临摹王羲之的行书，要知道哪些书写技巧呢?
其一，要学会写行书时，以点带笔画或部首，以线带点，顺应笔势。如书写“视”和“继”字时，视字的“礻”中的“丶”与“丿”连成了提画，而继字的“米”上面两点和下面的撇捺也写成了连笔，要注意它们的写法变化。
王羲之行书字体“视、继”字
其二，写行书结构的时候，要重心平衡，欹正有度，点画呼应。左右相背之字，互相要顾盼依偎，切忌互不相干，如下图的“後”字。左右相同的字，或左小右大，或左低右高，力求变化。
王羲之行书“後、得”字
其三，上密下疏的字，疏处要写的劲健，左密右疏的字，右面的部分要写得舒展。
查看详情>>与“为什么学习行书大家把《兰亭序》作为自己的临摹范本呢？”相关的文章