儿童造句

儿童造句

• 101、充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！
• 102、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。苏霍姆林斯基。
• 103、儿童团长王小刚发现鬼子偷偷摸进村来，大吃一惊，急忙跑到游击队去报信。
• 104、六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。
• 105、儿童节这天，同学们过得真愉快。
• 106、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
• 107、时间一年年过去，我们被忙碌包围。是不是忘记了郊游的愉悦？小鸟在前面带路，风啊吹向我们。六一到啦，老儿童们一起来找童年吧！
• 108、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
• 109、只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。
• 110、六一儿童节真快乐，给我们留下了一个深深的美好的回忆。
• 111、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
• 112、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。
• 113、教育不但能发展儿童与青年，并能发展将来的社会，这种儿童与青年，就是这种将来社会的分子。
• 114、今年六一节到来的前一天下午，我们学校的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的一员，我的心别提有多么自豪和光荣。
• 115、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。
• 116、今天是儿童节，我换上我平时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园。
• 117、六一儿童节终于到了，天气也和我们的心情一样，是那么惬意。整个校园里，都弥漫着欢乐的气息。
• 118、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖、不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
• 119、春天，小草钻出硬土皮，露出嫩黄色的小芽，小草就像婴儿一样娇嫩，但它能钻出像铁一样的大地。过了几天，小草由嫩黄色变成了油绿色，从婴儿变成了儿童，也长高了许多。此时，大地像铺上了一个绿色的大地毯。
• 120、梅花艳如朝霞，有的粉扑扑的，像儿童的小脸蛋，有的则是红艳艳的，是显得如此的高雅而不俗气。虽不像牡丹那样富丽堂皇，但却不失应有的风度；虽不像玫瑰这样艳丽妖娆，蛋挞是那样的生机勃勃。
• 121、今年的六一儿童节就要到了，这是我在小学过的第一个儿童节，我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。
• 122、春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童节快乐！
• 123、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。儿童造句。
• 124、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。
• 125、如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特。
• 126、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
• 127、如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
• 128、一切工作和努力的结果，归根结底，应该使儿童的健康和福利得到改善，这是适用于每一个地方每一个人的生活的一条规律。
• 129、倘使儿童或少年的心灵是敞开的，那它就是一条清澈的小河，这条小河映出洁净而晴朗的天空；如果是闭塞的心灵，那它就是黑暗的深渊，蝙蝠和蟾蜍就会在这个深渊中做巢。
• 130、幸亏解放军战士奋不顾身地跳进河里，才把落水儿童抢救上来。
• 131、青春光芒四射，青春有无限的欢乐。青春期的我们告别了儿童时代的稚嫩，走向了属于我们的成熟。
• 132、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。苏霍姆林斯基。
• 133、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
• 134、“六一”儿童节那天，同学们怀着万分喜悦的心情去参加各种活动。
• 135、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不可能学会自制和自我指导的。
• 136、我知道，你小时候有很多的梦想，走遍五湖四海，踏遍千山万水。现在，你要努力实现梦想，以弥补小时候吹过的牛。呵呵，祝儿童节快乐！
• 137、初升的太阳，为什么格外火红明亮。带露的鲜花，为什么格外绚丽芬芳。因为今天，是一个值得纪念的日子，那就是六一儿童节。
• 138、夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。
• 139、礼貌，是儿童与青少年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。礼貌是一面照出他肖像的镜子。
• 140、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。
• 141、人生就是一场戏，全民动员迎六一：儿童过节有童趣，少年过节也欢喜，青年过节添回忆，中年过节忘压力，老年过节笑眯眯，大人小孩齐团聚，开开心心过六一。愿你儿童节快乐无比，幸福如意！
• 142、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 143、正当芍药盛开，燕子飞来；正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节！芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐！
• 144、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
• 145、要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样……
• 146、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
• 147、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。
• 148、在一个家庭里，只有父母自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父母的光辉榜样，一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。没有父母的榜样，没有父母在相互关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热，儿童的自我教育简直是不可想象的。
• 149、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。
• 150、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
• 151、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
• 152、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼民，也可以萎死的。
• 153、真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的“局限性”，而是要做一个聪明的导师。
• 154、如果我们每个人都捐助一点零用钱，集腋成裘，就是一笔很大的数目，许多失学儿童就能重新上学了。
• 155、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。
• 156、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
• 157、学校并非知识的仓库，而是启蒙的灯塔。所有儿童的能力不可能相同，因而学校的任务就是培育他们的能力。
• 158、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
• 159、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。苏霍姆林斯基。
• 160、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。
• 161、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
• 162、家庭和环境不断对儿童产生着影响，培养他相应的观点和习惯。学校进行工作的对象儿童，在这方面正如其他方面一样，并不是一块净地。教师可能要同儿童带到学校来的观点和习惯进行顽强的斗争。克鲁普斯卡娅。
• 163、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
• 164、苹果要多吃!因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。
• 165、他奋不顾身跳进湖中，救出落水儿童，这种舍己救人的精神，值得全校师生学习。
• 166、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
• 167、今天是“六一”国际儿童节，是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。
• 168、同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。
• 169、王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。
• 170、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。
• 171、教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类“与生俱来”的能力得已生长。
• 172、小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，祝福要进来，快开快开你快开，幸福已回来。六一儿童节，开门迎接幸福哦。祝你开心快乐。
• 173、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
• 174、为了抢救落水儿童，他献出了自己年轻的生命。他这种舍己救人的精神万古长青。
• 175、小朋友进入了儿童乐园，一个个如鱼得水，玩得可痛快了。
• 176、一会儿是儿童，一会儿是贪欢的少年，一会儿穷无所有，一会儿有权有钱，衰老的身躯妆饰上皱纹，在人生舞台上，隐入阎王所在的幕后，人真像演员。
• 177、童话不只是儿童们享用的食品。
• 178、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特。
• 179、社会主义的花，是你们呀。多么幸福！你们是国家的宝贝，祝儿童节万岁！
• 180、让儿童实际参与工作，能唤醒他们对生活环境的责任感。
• 181、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。
• 182、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。
• 183、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基。
• 184、这座剧院是为儿童设置的。
• 185、许多儿童聚集在老师的周围。
• 186、这些桌椅的高度可以根据儿童的身高调节。
• 187、青春期是儿童和成人阶段的过渡时期。 【好工具hao86.com】
• 188、想想儿童一般喜欢去的地方和干的事情。
• 189、我将这片讲话献给我记忆中的这些妇女和儿童。
• 190、我制作了一些关于儿童行为的节目。
• 191、应该禁止在车内吸烟，尤其是任何载有儿童的交通工具内。
• 192、他们查看了五岁以下儿童的记录。
• 193、我们有机会让全球关注一个明显的事实，就是每个母亲、每个儿童都是重要的。
• 194、在帮助一名儿童时，间接处理这些问题，并为他们提供食物和安慰。
• 195、如果学校和托幼机构关闭，儿童在关闭期间将不能参加其他成人或小朋友的集会。
• 196、这意味着你是生活在疫苗接种不充分的儿童中间。
• 197、有一些我们认为可能有贡献，但如你所知，我们开了很多不同的药物，特别是给有白血病的儿童。
• 198、而这种色素也应该在儿童饮食中淘汰。
• 199、人类的一切罪恶都是从儿童的流浪生活开始的。
• 200、但是，我们作为一个社会，有一个关于像儿童虐待和家庭暴力问题非常短期的看法。