教化造句

教化造句

• 101、“五老”近些年来发挥余热，教化乡俗民风，共建和谐村落，成为推动乡村文明进步的主力军。
• 102、然而，人的先天恶性可以通过“化性起伪”即后天的礼义教化、法规约束使之弃恶从善。
• 103、大损失在人生中的教化作用：使人对小损失不再计较。
• 104、孤洁以骇俗，不如和平以谐俗;高俊以拒物，不如宽厚以容物李渔。
• 105、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
• 106、明清时代的教化思想影响了很多文学作品，从明清小说中的劝教艺术来看，它对人、对于人性解放和社会稳定还是产生了积极意义。
• 107、的确，妒忌是人们心灵中的一棵难以根除的毒草，它不容易被哲学的修养所教化。
• 108、但史实充分证明，中国在郑和时代就没有侵略，没有威胁，明成祖主张“厚往薄来”、“宣教化”，他说过对待别国千万不能用兵，用兵是下下策。
• 109、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。教化造句。
• 110、然，人心日益恶毒，黎民懵懂，不思上进，不懂教化之功，天生天杀，道之理也。
• 111、古人讲究“诗教”，就与教化儿童课本中出现韵律节奏有关。
• 112、楚浩然心里简直快气炸了，想自己降贵纡尊的来见他，却如此不识抬举，果然是市野小民，不可教化。
• 113、人类在废墟中得到教化。迪斯雷利。
• 114、不信，你看周公制礼之后，自当风俗不变了，何以《国风》又多是淫奔之诗呢?可见得这些礼仪节目，不过是教化上应用的家伙，他不是认真可以教化人的。
• 115、旌表是我国传统社会皇帝垄断的一种荣誉性权力符号，旌表的目的是为了教化民众，达到治国安民的社会效果。
• 116、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。
• 117、千百年来，我们的前辈或肝脑涂地或胼手砥足，在无数个日夜里皓首穷经，就是为了让我们这一代可以穿过美丽的花径，到杏坛前去接受教化。
• 118、是教育思想意识形态化，语文承载过多道德教化功能，很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。
• 119、不错，要是宋江不接受招安，说不定还有和本教化江而治，南面称王的机会，可惜双雄相争，徒留遗憾哪!
• 120、人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您！老师愿您永远健康！愉快！愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
• 121、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。
• 122、真正导致自学考试制度危机的是它本身一直存在的“普教化”倾向。
• 123、礼之教化也微，其止邪也于未形，使人日徙善远罪而不自知也。
• 124、其次，“诸恶莫作，众善奉行，自净其意，是谓佛教”，佛教主张扬善去恶、劝人为善，强调戒律，拥有劝善的社会教化。
• 125、——但儒学，贪天之功以为己有，总想把这一切，都归之于自己的教化。
• 126、显然，他还无法将白天那位教化众生，超度亡灵的教士身份与眼前这迈着小碎步、换上了一身轻便深蓝色连襟装束的窈窕背影联系起来。 (好工具hao86.com)
• 127、真情告白坦率无忌是一种伤害，我选择谎言致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。
• 128、秋风落叶轻拂过，宛如当年您宽厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您我亲爱的老师，祝您节日快乐，幸福如意！
• 129、欲教化其民，成其美俗，非学不可。
• 130、丽藻春葩，司教化，道貫古今仁义。
• 131、但是假如一味固持君子的风骨，而弃绝对庸俗凡夫或奸佞小人的教化，又失去了仁人君子的慈悲。
• 132、有守者二十余人，分布寰区之内，俾各莅临民敷宣教化，则天下大治计日可期矣。
• 133、乡贤德高望重、为人楷模，是乡民言行身教的标杆、道德教化的榜样，乡贤文化根植乡土、贴近性强，只要发挥其见贤思齐、崇德向善的力量，就必然大有希望。
• 134、民性本善也，其不幸而流为匪僻者，非生而恶也，生长乡闾不闻教化，耳目所蔽，习与性成矣。
• 135、昔年，天皇伏羲文道首封圣，有感文力长河日渐枯竭，化外之民日益增多，身陨前自行消道，以增强文力长河，庇佑万代，利于教化。
• 136、高雄先生虽盲，但心中透亮，与贤妻一起，欲效仿孟母三迁，以期教化激励爱子，在马厩前以“三防”。
• 137、正所谓“不教而杀谓之虐”，不经教化便加以杀戮便叫做虐，而“法治”的宣传，正是法的全民教化、也正是礼的精神体现。
• 138、圣人的典籍，是用来讲教化的，只要熟悉经文，粗通传注大义，常使自己的言行得当，也足以立身做人就行了。
• 139、作为一所专门教化银矿子弟的学校，书院分前后三栋，前栋三门;中为礼堂，后为讲书堂，颇有气势。
• 140、虽然骨子里是个大胆泼辣的女人，可是到底受了这么多年的礼仪教化，真个让王伦替她描眉画眼时，雯雯还是感到一股难以言喻的羞臊。
• 141、既然我们的祖先都能不避艰险东迁，我们也想循着祖先的足迹到中原去看看，了解先祖神在那里留下的神迹，特别是河图洛书，可以教化我们更好的生活。
• 142、阐者，应述天道也，应天顺人，阐发大道，教化众生之意。
• 143、他毕生倡导明刑弼教，教化万民，开创了东方司法文化的先河，是公认的华夏司法法祖。
• 144、他们要求我们用最大的声音，最敬佩和愉悦的感情和我们所经历过的最宗教化方式的去认可。
• 145、岂有此理，我教化弟子，不计其数，哪有你这般，还没进门就撒诈捣虚的。
• 146、在人类历史的发展进程中，教师承担着传承文明、教化世人和推动社会向前发展的重任。教化造句。
• 147、是以得舜禹稷契咎繇，而众圣辅德，贤能使职，教化大行，天下为治，万民皆安，仁义各得其宜，动作应礼，从容中道。
• 148、阐教!阐者，应述天道也，应天顺人，阐发大道，教化众生，以盘古幡镇压气运，阐教，立。
• 149、一个负责地方秩序的父母官，维持礼治秩序的理想手段是教化，而不是折狱。
• 150、教化立而奸那皆止者，其堤防完也；教化废而好邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。
• 151、谨启蓬莱天仙子，纯心妙道吕真人，誓佐踢师宣教化，巡游天下武灵，亲受钟离传秘法，誓将法力救群生。
• 152、君主不应以统治为目的，而应传播道德，教化和福泽。
• 153、宗师再进一阶，可成为圣人，圣人行召唤之术，御空飞翔，驾风而行;为百世之师，教化万民，世之少有。
• 154、爬是一个隐喻，一个关于圆满人生的隐喻。圆满的人生模式应当像爬山一样从下到上，从狭窄到开阔，先苦后甜。如果省掉了攀爬的动作，所谓的游山玩水就可能失却了最深刻的教化意味。
• 155、劳动教育只有与其它教化方式相契合，才能突现自身的合理性，实现本真的教育精神。
• 156、岳飞幼时，家中景象亦欠安，怙恃亲在全力连结家计之馀，仍很是正视孩子的教化，不单教岳飞念书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，但愿他从中能有所体味，未来也做个忠孝兼顾的人。
• 157、天地随气而变化，充盈之气有损益之变通，此为合道之理。以法令控制事理之端正，此为行事之理。以礼教化而因事制宜，此为合义之理。知人之情而知关键与机变，此为合情之理。
• 158、听取大家的意见后，文同发表重要讲话，指出了办学兴教、培养人才，读书明理、齐家修身，礼义教化、安邦兴国的重大意义。
• 159、刑颙为劝学从事，韩衍为典学从事，与刑颙共同负责教化事宜。
• 160、教育是传承文明，塑造个体，教化人民，促进人的全面发展的事业。
• 161、西汉黄霸任颍川郡太守，布施恩德，安置流民，重视农桑，施行教化，吏治清明，道不拾遗，皇帝因此下诏称黄霸是良吏中的最优秀者。
• 162、对你来说体力劳动最具教化力。
• 163、通过驯化，那匹马已很好地教化了。
• 164、结果是，迄今为止，政府学校一直更多地是思想控制和教化，而鲜有真正的教育。
• 165、结合教化的观念，镇压被知识分子所拥护，激发妇女为了更满意的生活而去工作。
• 166、在这个世界，更高级的信仰，救助和教化只会发生在个体身上。
• 167、五十多年的政府宣传与教化进一步深化民众的这种信念。
• 168、你若对国家状况有一定了解并在教化民众方面有所投入，那么你就能吸收这些动力，将其转化为经济增长。
• 169、许多男人都是被他们的妻子教化的。
• 170、中国对动乱的传统恐惧也不是一种仅仅需要西方教化来改正的不合时宜的东西。
• 171、我们思想的殖民地化很早就开始了，而且这种教化难以琢磨、冷酷无情。
• 172、乍一看，被教化后你就承诺了终极自杀。
• 173、她因成功教化了许多被公立学校误认为是没有学习能力的穷困学生而著名。
• 174、释永信认为自己并不是第一个因为通过启蒙教化为少林积累财富而遭到批判的主持，这一观点他在国内和国外的媒体上曾多次提出过。
• 175、他坚决避免想平常那样宣称戴尼提为向着启蒙和教化胜利进军做出了贡献。
• 176、余新近写有一文，曰，读威尔士人泰菲所作之英语童谣，有益于教化人之心灵。览此文者，多以为，此乃玩笑而已。
• 177、城市名用建筑内的市民全都得到教化。
• 178、教化之路是难还是容易呢？
• 179、许多动物都能记忆，并可以被教化。
• 180、它们可能是人类教化、制度化或公共教育的结果。