激励造句

激励造句

• 201、坚持物质激励和精神激励相结合原则：在实施激励时，既不能偏向于物质激励，也不能把精神激励视为灵丹妙药，必须改变单一性，把两者有机结合起来，不可机械地加以规定。
• 202、老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘！
• 203、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
• 204、人才是公司最重要的资产，然而，吸引并留住人才谈何容易，要留住雇员并激励他们，单靠一份薪水是做不到的。
• 205、全枪模态试验通过单点瞬态激励、多点测量方法，测出机枪上各测点的频响函数，识别出机枪的各阶模态参数。
• 206、随著年龄增长，克理斯受此诗的激励，孜孜不倦地辛劳，为要保护珍贵湿地及其钟爱的野生动物。
• 207、通过对税收交易激励问题的研究，我们可以从交易的视角看待税收管理过程中的激励问题。
• 208、青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。法捷耶夫。
• 209、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
• 210、生活是黑暗的，除非有了激励；一切激励是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了工作；一切工作是虚空的，除非有了爱。
• 211、所谓挫折，在从前的我看来不过只是一个符号；一个书上常常出现的名词；一种激励伟人前进的动力，而与我无关。如今明了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，却有绵延的香味……
• 212、生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。所以，请给别人一次掌声吧！
• 213、我的写作既不图利也不求名，写诗并加以发表，不过是我的手段，目的则在于传达我和他人之间的同情，而这种同情王是我对于同类的强烈无边的爱激励我去争取的一种感情。
• 214、自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。
• 215、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智能和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
• 216、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉；父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁；父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
• 217、想未来，我们仍将唱着国歌，让生活更加美起来。因为有乐曲，能鼓舞我们的斗志；能激励我们的信心；是时代的号角。我们的生活更加美好；因为有歌声，我们前进的步伐会越发有力。
• 218、无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。
• 219、如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗。
• 220、不要剥夺一个男人做男人的权力，不要履行一个男人做男人的义务。取而代之，只会让对方感觉羞愧和逃避，感觉不到自我。只有激励和引导，才能让对方在成长的过程当中感觉到幸福。
• 221、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
• 222、一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。
• 223、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
• 224、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠。
• 225、每当想起你我就无比动容，你时刻激励我，不断奋进，在这个特殊节日里我祝福你，祝福你快乐每一天！
• 226、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空。
• 227、每当想起您我就无比的自豪，是您时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福您，父亲节快乐!
• 228、微笑的美丽是一种关爱、一种问候、一种谅解、一种激励、一种安抚。有时候也是一种胸怀、一种标志、一种力量、一种艺术、一种生活的态度。
• 229、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
• 230、对手曾经击碎了我们无比绚丽的梦幻，给予我们的却永远是莫大的激励和成功的喜悦。
• 231、牛津大学的一份报告显示，受戈登?拉姆齐和杰米?奥利佛等名厨的激励，如今男性下厨的时间越来越多。
• 232、用暴力推翻清王朝的统治，广东客家人洪秀全在岭南揭竿起义，直捣南京，建立起太平天国，又极大地激励了孙中山，所以年幼的孙中山，决心要做洪秀全第二。
• 233、作为一个发明家，他的力量和多产，在很大程度上应归功于想象力给他的激励。
• 234、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。
• 235、记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却。
• 236、最激励人克服困难的一句话：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利!
• 237、对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励，而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。
• 238、天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！好运常相伴！
• 239、黄河用铁一样的身躯保卫着中华民族。多少年来，外国列强的入侵，中华民族陷入危险之中的时候，是它浊流宛转，奔腾不息的精神激励着中华儿女从不退缩，敢于胜利。黄河，是中华民族的护盾。黄。
• 240、梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
• 241、在奥运赛场上，太多的人和事感染并激励着我！我从他们身上学会了坚持和宽容，坚持为了自己的梦想，并为之不懈的拼搏，坚持“胜不骄，败不馁。”坚持不到最后一刻不放弃的精神！也许胜利就在眼前！
• 242、生活早激励，获得成功的不二法则：努力完成好今天的，认真计划好明天的。获取幸福的不二法门：珍视你所拥有的，遗忘你所没有的。早安！
• 243、春晚，不看会感到失落，看了会感到失望。很多节目雷同，很多歌曲似曾相识，创作原动力不足，文化创作很贫乏，建议通过重奖的方式激励创作。
• 244、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
• 245、"偶像激励"在教育策略上属于"制约学习"的类型，不仅有目标还要赏罚分明。
• 246、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力。点燃生活的热情，让生命的天空充满光彩吧！
• 247、一方面，基于知识产权客体知识产品的公共产品特性而有必要赋予知识产权人对知识产品以独占性的专有权，以禁止或限制不劳而获的搭便车行为，维系对知识创造活动的激励与促进。
• 248、柏林激励你上进，而且给你机会，维也纳鼓励你细腻，怎么细腻也不过分。……在维也纳你可以无穷无尽地翻检你的潜意识。
• 249、昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。
• 250、我一直认为一个很重要的教育任务是：要使男孩子在童年期和少年期就能赞赏女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而这样的赞赏使男孩子本人的感情变得细腻起来，希望自己变得更好这一愿望激励年轻人去好好劳动，并促使他去努力加强自我道德教育。
• 251、别让财富诱惑你，要让财富屈服你。别让嫉妒毁了你，毁了嫉妒才有你。别让别人的成功折磨你，要让别人的成功激励你。
• 252、时间就是一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间就是一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；时间就是一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。
• 253、同时在激励函数单调递增的条件减弱的情况下，给出了两条渐近稳定的定理，并给了严格的数学证明。
• 254、父亲头顶烈日，在大风大浪里坚持搞科研，不向大自然低头的精神，永远激励着我在人生道路上奋勇前进。
• 255、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励。爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助。爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。
• 256、中国农民是那么彻底地自信全无，以至于一生都在贪图口头上的、表面上的、极不恰当的、胡扯的、鬼才信的自我激励或表扬：什么伟大的，光荣的，正确的，善良的——什么时候能恰当地、真心地加一句：“同时，我也是无知的、混蛋的、黑白颠倒的、欺诈的、傻的”呢？说句实话会死啊？石康。
• 257、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
• 258、更难能可贵的是，他们把自己遇到的困难，化作催人奋进的助推剂，激励鼓舞着人们。
• 259、"不入虎穴，焉得虎子"这句生动的名言一直激励着一代又一代年轻人。
• 260、各个学校对取得硕士学位和博士学位的老师给予一定的经费及其他的鼓励和支持，对引进的硕士和博士教师给予一定的待遇和支持，对参加专业实践或取得相关专业技术资格的教师不以为然，没有相应的鼓励和支持，缺乏切实有力的激励机制。
• 261、上课时要求学生瞻前顾后，将以前所学知识与新授知识进行对比，激励学生不断思考，数学教学中的思考就是指学生的思维，没有思维，就发挥不了学生的主体作用。
• 262、共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
• 263、让我们一起自我激励吧！相信我们将会成为下一个奇迹的创造者！我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前！我们将为自己充实的成就而感到自豪！
• 264、如果说爱情是一股清泉，滋润人们的心田，那么亲情就是那一团火种，它点燃了希望，照亮了人生的路，激励着我们永远向前进。而真情或许就是一把利剑，为我们斩断人生路上的荆棘，使我们前进的道路更通畅。
• 265、团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
• 266、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……
• 267、学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。学习如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学习犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
• 268、有效的激励可使死水复活，枯木逢春，充分调动人的潜能，发挥事半功倍的效果。
• 269、一八一四年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，理工学校学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说：我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发好学。
• 270、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。
• 271、美术教育可以振奋人心，激励人的崇高情感，发挥创作想象，使人善于辨别社会的美丑现象，提高人的情操并扩大处世态度的境界。
• 272、妈妈，不论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。每当想起你我就无比的自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你！
• 273、他做了一个应该做的事：录用并激励优秀人才；着眼于长远而非某个季度的短期股指；敢赌敢输。
• 274、每当想起你我就无比的自豪，是你时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福你！
• 275、从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。
• 276、由于我国尚处于经济转轨时期，作为市场主体的商业银行商业化程度不高，尤其是四大国有商业银行，过去不求有功，但求无过的思想，让银行失去发展中间业务的动力，缺乏激励机制，对发展中间业务的认识不足。
• 277、奥组委表示，"要以爱国主义精神激励全国人民全力以赴做好抗震救灾工作"。
• 278、你怎么激励你的患者坚持植物性饮食疗法？
• 279、新老干部相互学习，相互激励。
• 280、她发现，这一过程最终导致了一种不对称，即其激励细胞沿着这种流动方向迁移。
• 281、我能够举出许多关于我使用这两个激励形式的例子，但是我想你已经明白了这个观点。
• 282、请问你的工作环境能激励你工作吗？
• 283、它能提高你的激励水平。
• 284、第一点也是最为重要的一点是，他们都充满智慧和激励，能够扣动你的心弦。
• 285、关键在于激励和享受，而不是一所学校或一个文凭。
• 286、可能正如一些人的建议，我们应该只是给予他们一些小激励。
• 287、激励其他人也这样做。
• 288、不仅如此，企业家还要有正确的激励，而这在中国却常常是缺失的。
• 289、现在就宣称你的梦想就是现实，这样会激励你采取行动。
• 290、这个对于个人激励也是很重要的。
• 291、对于这些系统，这些组织没有资金激励来平衡易用性和安全性，或者找到其他方法来包含用户账号。
• 292、一旦他们觉得你可以给他智力上的激励，他们便会做好准备，忠诚于你。 hAo86.com
• 293、对于自我激励的另一个重要的关键是花时间学习你周围的世界。
• 294、作为一个健康狂热者，我一直在寻求如何通过锻炼，激励计划和仔细的饮食控制来提高我每日精力水平和质量的方法。
• 295、所以你可以有激励机制。
• 296、什么在激励着这个人？wwW.hao86.com/ZaOjU/
• 297、所以你可以有激励机制。你可以调整税率。
• 298、现在部分分析师担心,道德风险,抑或激励银行及投资人从事不顾后果市场行为的诱因,可能正在升高.