掌握造句

更新时间:2024-04-26 10:47:15

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掌握造句

  • 101、能够白首偕老的夫妻,大概就是能够掌握适度感情的夫妻。
  • 102、经验证明,小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。
  • 103、命运一半掌握在上帝手中,另一半掌握在自己手中。成功就是用自己手中的一半去赢得上帝手中的另一半。
  • 104、谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
  • 105、抓住最早:早锻炼,早预防,早治病,早戒欲。最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的运动是走路。掌握最好的享受就是有事做。
  • 106、生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
  • 107、善于把握事物的规律,掌握事物的正确动向,你就会事半功倍,而后取得最后的成功。
  • 108、绘画,让我掌握了绘画技巧,给我的生活增添了欢乐;绘画,让我多次获奖,给自己添加了许多光荣;绘画,让我幸福快乐地度过每一天!
  • 109、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。
  • 110、我自豪你的悠久,数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背;我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎;我自豪你的光明,中华民族把自己的命运牢牢掌握;我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。
  • 111、对一个机灵的女人来说,掌握了一个男人的弱点就等于用绳索套住了他;我们这位艳如桃李的骗子迅速绕好了绳索,她牢牢地牵住一头,让主教那头笨熊在绳索的另一端跳舞,榨不干他的钱财决不放手。
  • 112、优雅不是那些刚刚从青年时代挣脱过来的人,而是那些已经掌握了自己的未来的人所拥有的特权。
  • 113、人类用认识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。 【hao86.com好工具】
  • 114、抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。”。
  • 115、怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙。
  • 116、研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料,研究工作只能是空中楼阁。
  • 117、一旦你领学会工作中处处全心全意地追求尽善尽美,你就领悟到了全力以赴能消除工作的辛苦这一秘诀,你就掌握了成功的原理,即使你的工作是平庸的,只要你处处抱着尽职尽责的态度去工作,就能获得个人极大的成功。
  • 118、古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。少年富兰克林刻苦求知,忠诚伟大的科学家。读完一本书后想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,知道读到全会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者!
  • 119、练习音阶和琶音必须坚持不懈,这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。
  • 120、感情冲动,可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误,对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们,将使她们一生受到不幸的影响。巴尔扎克。
  • 121、人和人是不平等的,其中最重要的,是人与人有知识的差异。这就提示说,由知识的差异可以产生权力。让我们假设世界上的人都很无知,唯有某个人全知全能,那么此人就可能掌握权力。
  • 122、理性为感情所掌握,如同一个软弱的人落在泼辣的妇人手中。
  • 123、人的智慧掌握着三把钥匙:一把做题目,一把写论文,一把应对差分数。知识、思想、幻想就在其中。
  • 124、真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的,在这一过程在,每一步的直接继续。
  • 125、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。
  • 126、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。
  • 127、一旦变换看问题的角度,你的生活质量就会提高,幸福快乐就会接踵而来。别交出掌握命运的主动权,也别指望局面本身会不可思议地好转。
  • 128、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握
  • 129、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。
  • 130、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。
  • 131、给你个选择:你可以留着这张名片,也可以扔掉它。如果留下,你知道我是干什么的、卖什么的,细节全部掌握
  • 132、从绝望中寻找希望,不再做命运的玩偶,从此刻起命运掌握在我的手中。
  • 133、你脑子里东西的多寡,就关系着你将来的前途。你希望掌握永恒,那你必须控制现在。
  • 134、的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数学,一把开启字母,一把开启音符。
  • 135、错误不仅仅是生活中可以接受的一部分,而且对于阅历丰富的人生,它也是必不可少的。如果我们不能聪明地利用我们的错误,就绝不能掌握任何技能。
  • 136、学海无涯,我们所能掌握的知识不过是天子门生而已,任何进候也不应该骄傲自满。
  • 137、把命运掌握在自己手中。
  • 138、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
  • 139、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
  • 140、时不我待,我们要珍惜时间,掌握科学文化知识。
  • 141、只要能够掌握思想,养成正确的习惯,就可以掌握自己的命运,而且每个人都可以做到。
  • 142、人类用知识的活动去了解事物,用实践的活动去改变事物;用前者去掌握宇宙,用后者去创造宇宙。
  • 143、灾祸和幸福,像没有预料到的客人那样来来去去。它们的规律,轨道和引力的法则,是人们所不能掌握的。
  • 144、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。
  • 145、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥·居里。
  • 146、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。
  • 147、一个人的命运主要掌握在自己手中。
  • 148、中国的巨大力量一旦能够在现代化的道路上运行,那就是说,掌握现代科学,那时候,在世界上恐怕没有任何力量能够阻拦它向前进。
  • 149、不要抱怨上帝赐给你的太少,你要做的是如何利用好你得到的所有恩赐,把命运掌握在自己的手中。
  • 150、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
  • 151、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
  • 152、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇。
  • 153、人从自己的哭声开始,在别人的泪水中结束。人活着,就应加倍惜爱,掌握美好的时光。人死了,就让别人洒下诚实的眼泪吧!数一数,那才是人生价值的珍珠。
  • 154、并不是每个人都能使用奴隶服役。为了能使用奴隶,必须掌握两种东西:第一,奴隶劳动所需的工具和对象,第二,维持奴隶困苦生活所需的资料。
  • 155、对销售代表来说,销售学知识无疑是必须掌握的,没有学问作为根基的销售,只能视为投机,无法真正体验销售的妙趣。
  • 156、盘点自己三天的收获,发现快乐原来在生活中是无处不在的。“看海、戏水、拾贝,”仅仅是快乐的一部分。而接触新鲜事物,在远足中掌握新的知识,和朋友、同学融洽的相处,以积极向上的心态学习和生活才是快乐永恒的主题。
  • 157、假如人能够遏制住自己的种种欲望,过着无求的生活;那么,他才算主宰了自己的生活,掌握了自己的命运。
  • 158、科学属于全人类。一切爱好和平的人民,只有共同掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会前进。
  • 159、父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。
  • 160、音阶、和弦、琶音的学习,对学生是非常必要的,因为通过这些练习,学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。
  • 161、为了取胜,总司令从一开始必须把军事机器牢牢地掌握在手中。只有这样,他的部队才能保持均衡和完整,从而发挥部队的战斗潜力。
  • 162、掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。
  • 163、不熟悉生活,不掌握材料,就不能写出内容丰满,有条有理,丝丝入扣的文章来。
  • 164、要完成我们在新世纪新阶段的发展任务,要在激烈的国际竞争中掌握主动权,要不断开创各项事业的新局面,必须大力弘扬开拓创新的精神,不断有所发现、有所发明、有所创造。
  • 165、删节本!可鄙的办法!青年人有时间阅读长篇巨着,也有想象力去掌握一切伟大的事物。
  • 166、语录五“中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术,只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌,赢得世界的尊重。”。
  • 167、命运掌握在自己手中。坐在家里等什么房子,车子,还不如睡一觉做个好梦。
  • 168、当我们生活,首先学会呼吸;当我们奋然前行,必要懂得保存体力;当我们准备赞美和享受,就不要吝惜探询的眼光和脚步,就不要在乎掌握的财富和光阴。
  • 169、跳舞真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信!你可以不把跳舞太当回事,但一定要把自信当回事。
  • 170、我们的生命就是这小船,理想就是掌握小船的风帆。如果,生命的小船没有这理想的风帆的引导是无法前进的。
  • 171、生活就是一块五彩斑斓的调色板;生活就是一瓶五味俱全的调味品;生活就是一支高低起伏的乐曲;生活就是一台酸甜苦辣的舞剧;生活就是一片貌似平静的海洋,生活好似风一样,我们无法掌握风的大小,但可以调整自己航帆的方向!
  • 172、在你生命中确有一个你所喜欢的目标,然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时,你会发现,你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中,它所需要的原生物却不断地送上门来。
  • 173、掌握权柄的人认为:只要没有人指出他的错误,他就永远没有错误。
  • 174、怀着乐观和踊跃的心态,掌握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去辐射别人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点快慰的理由。
  • 175、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
  • 176、父亲清楚的表示,倘若我想掌握更大的权力,就必须在每一个问题上继续和他争论下去。我抱怨他的态度太粗暴,他大声呵斥到:“我已经没有许多时间来跟你罗嗦,那是我教你工作的惟一办法。”看来这就是他培养,锻炼我、造就我的一套办法。小托马斯·沃森。
  • 177、教育必须从心理学上探索儿童的能量、兴趣和习惯开始。它的每个方面,都必须参照这些考虑加以掌握
  • 178、抓住时机首先要掌握准确的最新资讯,而能否掌握时机是看你能否在适当的时候发力,走在竞争对手之前。时机的背后最重要的因素,就是知己知彼。
  • 179、一个人不管出自哪里,你的内心必须强大,不管别人怎么看你,你只有掌握一技,能改变自己生活的一技。
  • 180、只有博览群书,认真学习和掌握科学知识,才不会被人讥笑为井底之蛙。
  • 181、军队的机动性越高,就越难以控制,如果手中没有掌握预备队,那就容易失去控制,并随之失去指挥,一支军队就会变成一群没有领导的乌合之众。
  • 182、如果,你正在埋怨命运不眷顾,开导自己:命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中,埋怨,只是一种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。
  • 183、人生是美好的,因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生,我自己走,我的命运,我自己掌握,我一定会通过自己让我的人生更加精彩,更加美好!
  • 184、理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。
  • 185、很多不成功并非没有机会,而是内心充斥了自以为是、猜疑臆断,将机会拦挡在了命运之外。想要在机遇降临的时候及时地捕捉住,不仅需要充实自己掌握机遇的能力,还需要不断地剔除心中的杂草:浮躁、狭隘、自大……留空间给机遇扎根。
  • 186、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。
  • 187、掌握管理基础不光是一个能力的问题,还有德的问题。像说“建班子”,如果第一把手不是具有特别的德行,他很难把班子建好,他要把企业利益放在第一位,还要有心胸,有肚量,有一套控制企业的人格魅力等等。
  • 188、天气虽然变幻莫测,但气象科学日渐进步,大体上已能掌握其变化规律了。
  • 189、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。
  • 190、当我们容许别人掌握住我们情绪时,我们便觉得自已是受害者,对现况无能为力,抱怨与愤努成为我们唯一的选择。
  • 191、良好的心态对一个人来说是极为重要的,尤其是刚步入社会的实习生、见习生显得更为重要。在融入社会大家庭的那一刻,我们都肩负着自己的那份责任,因为有太多的知识需要我们去吸收、去掌握。良好的心态,将会成为我们克服困难,勇往直前的有力支持。
  • 192、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
  • 193、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
  • 194、要永远积极地对待人生,当你颓丧的时候就是你弱小的时候,当你勇于向命运宣战,并掌握自己命运的时候,你才能成为生活的主人。
  • 195、福将至,不要欣喜若狂,祸将至,不要痛不欲生,但凡可以掌握自我,自会博得一个辽阔的心灵空间,过一个高兴人生。
  • 196、天天有不同的行情,是股票市场的一个重要特征,但行情的变化是有轨迹可寻的,股民若掌握了这种轨迹,必能百战百胜。
  • 197、在一个有计划的社会中,当局所掌握的对所有消费的控制权的根源,就是它对于生产的控制。
  • 198、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。
  • 199、为了梦想努力拼搏,回头看,你会发现那些苦难,后来成为了你人生的财富。未来掌握在自己的手中。
  • 200、室内乐是什么东西呢?就是拿音乐来谈话,几个人拿音乐来谈话。你要能使音乐变成灵活的、自由的语言,你才真正懂得了音乐,你才真正掌握了音乐。不然的话,还是停留在一个非常浅薄的水平上。