建构造句

建构造句

• 101、批判改造克罗齐哲学，是葛兰西实践哲学建构的一个重要理论基础。
• 102、首先，将制造弹性评估问题建构为一个模糊环境下多属性决策模式，并提出一种运用运算子的语意融合演算法于评估制造弹性。
• 103、消费时代的设计艺术与多元文化相互建构并嵌入了社会总体性叙事。
• 104、这个世界，从不存在绝对的没有制衡的力量。只有破坏而不懂建构，再强的王朝也会渐渐腐朽。
• 105、本文以建构主义为理论基础，探讨了其在工程制图中的教学和实践。
• 106、这种追本溯源不但有助于我们从社会建构论的历史去理解它的逻辑，而且也为它提供了辩护。
• 107、西方文学蕴涵着丰富的人文思想资源，贯穿其中的理性传统与人道精神是西方现代化进程的重要思想动力，对建构主体性、现代性人格具有重要价值意义。
• 108、爱因汉姆是抱着一种不破不立的姿态来建构他的理论体系的，当时在欧洲文化界有许多人士心存偏见，执意将电影排斥于艺术殿堂之外。
• 109、它认为心理现象并不是一种“精神实在”，而是一种文化的社会建构。
• 110、以最近发展区理论、人本主义理论和建构主义理论为指导，提出了城市地理自主学习的基本教学程序。
• 111、近代湖湘文化的崛起是与湘人有意识建构地方文化的努力分不开的。
• 112、回顾学术生涯，我发现自己既是从诗体、诗质、诗潮进入新诗研究的，又是以诗体、诗质、诗潮为基点在建构着中国诗学体系。
• 113、意识不到自己是穆斯林的，是真正的穆斯林。同理，意识不到的古典是真的古典，意识不到的城市是真的城市，意识不到的爱是真的爱。意识的，必包含主动的建构和划清界限。从识别边界开始，所谓“真”，就只剩下了余晖。奥尔罕·帕慕克。
• 114、在对世界的不断诗意建构中，我们看到许多人对他真心诚意的致敬和殷切期盼。
• 115、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。
• 116、四川省青川县中医院竹园分院设计方案三易其稿，该工程打破了传统大型医院的设计模式，致力于建构小型精品医院。
• 117、文学本体论运用了现象学哲学的还原方法，文学认识论则基于现象学哲学的意向性建构原理。
• 118、当然，可以理解的是，当公众无从对制度建构说三道四的时候，把反腐寄托于奢侈品消费的蛛丝马迹之上，也是一种“不得已而求其次”的最佳选择。
• 119、在这张路线图上，转变观念的思想建构是战略主线，技术选择的社会实践是策略辅线。
• 120、首先通过对教育批评的教育基础和社会基础的分析，然后确立了教育批评建构的价值取向。
• 121、人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看，建构人才场是一个不错的设想。
• 122、高中阶段英语总复习的最终目标是引导学生掌握、运用科学的复习策略，对所学知识进行重组和建构，培养综合语言运用能力。
• 123、公平思想作为建构理想社会的一个基本价值取向和原则，在人类思想史上源远流长，基本上可以划分为公平思想萌芽期、发展期、公平观流派形成期三个阶段。
• 124、为应对新形势的挑战，本文提出了创新现行的就业指导工作，建构“引擎型就业辅导模式”的设想。
• 125、引入犯罪嫌疑人受讯时辩护律师在场的做法，对于公正的侦查程序的建构，具有重大意义。
• 126、设计建构消费社会商品的符号价值，其对物品“符号性意义”的塑造影响消费者的购买行为。
• 127、生活在时间中，我们将自己的历史设想成在经验缓慢而稳定的增长中建构自身，是止于至善的文化史的袖珍版。
• 128、柏杨始终是站立在世俗社会的立场上来发言，他不是要驯化世俗社会，而是试图建构一个本真性的世俗社会，而现代性的民族国家应该是这个本真性的世俗社会的合理延伸。
• 129、综合考察两种模式的利弊之处，以及现代中国的国情，我们认为应建构“以国家为主体的多元化”的法律援助制度模式。
• 130、研究新乡土文学与建构新乡土美学的意义在于如何想象中国，以及如何表述中国，从根本上说如何创新中国文化。
• 131、这一做法在欧洲大陆尚可发挥作用，因为欧洲大陆各国的法律体系建构都是基于罗马法，审判空间或者说法官决策空间近乎于零。 (hao86.com好工具)
• 132、这是中国融入全球化的国情特征，对中国的社会主义文学建构也可以作如是观。
• 133、炭疽热：我们帮助哈佛大学的一个研究团队建构炭疽毒素的模型，这将对治疗法的发展有帮助。
• 134、对问题解决法的理论基础建构主义进行了讨论，提出了相应的教学模式，进行科学方法的教学设计和案例设计。
• 135、可是林翊一点也不知道，他这个样子有多动人，他就像某只念头单纯却行为执着的小生物，瞪大漂亮的黑眼睛，心无旁骛地只知道盯着手中的事，仿佛摺叠一只衣袖，装好一条毛巾就是他能建构的全部的意义。
• 136、真正能持久的唯一方法乃是建构某些事足够应用因之在你过逝之后人们能要继续保持它，而且发展出是他人拥有的观念。
• 137、第三部分，相关理论与实施步骤。主要有心理学的学习迁移理论和建构主义学习观。
• 138、最后在结束语部分，论文综合了前文所述的各种模式，建构出影片的创作模型，并论述了该模型对柯南剧场版的票房、系列片延续和创作上起到的作用。
• 139、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
• 140、整合论主张法律与道德都是人与人之间的行为规范，两者具有共通性，法治与德治，作为建构社会秩序的手段，具有相容性，而且应当相容，应当整合，使德治和法治成为治国中的两翼，有了比翼双飞，才能到达有秩序的社会。
• 141、我着意通过学术史研究之研究，去发现学术研究中的薄弱点、偏误点、分歧点、空白点及其他倾向性问题，进而做出自己的建构。
• 142、观其整套哲学，之所以能“上通本体界，下开现象界”，正是由于他苦心建构出来的“良知自我坎陷”理论。
• 143、唤醒教育是建立在“以人为本”基础上的促使人全面觉醒进而实现自我生命自由自觉建构的教育过程，具有生命性、意义性、立体性和过程性等特征。
• 144、作家则把对时代脉搏的把握，在其文学文本中具现，从中建构自己的大同世界。
• 145、今年的语文试卷在建构上从大处落笔，巧妙地将历史、现实和未来贯穿一线。
• 146、除了明显的具有赏善罚恶特征的因果报应叙述模式之外，他还借助于预言模式、象征模式、点评模式、命运模式建构着对天道的执著信仰。
• 147、在对主客体二元分裂的克服方面，庄子与卢卡契都建构了自己的审美乌托邦。
• 148、建构现代儒商必须在吸取儒家“三达德”思想的基础上，从理论架构上提出“德、智、情”三位一体的儒商人格模式，以适应现代市场经济发展的需要。
• 149、建构论旅游社会学研究关注日常生活与旅游生活之间的建构性关系，是旅游研究的一个重要论域。
• 150、情景创设与自主探究是在新大纲、新时代的要求下，根据阅读的本质、建构主义理论及相关的阅读理论提出的。
• 151、数学教学必须促进学生主动建构自己的数学认知结构。
• 152、权力场域理论是布迪厄社会学理论中最基本的内容，在他的“建构的结构主义”社会学中起着昭显的形式意义和实质的建造作用。
• 153、以意逆志命题诠释史显示了汉语语境中存在着一种可以称为以意逆志诠释学的学术传统，经典建构、伦理对话是其所具有的汉语文化与思想特质。
• 154、中国化马克思主义哲学新形态建构，需要保持“规范”和“描述”的有机统一。
• 155、各项规划措施改变了位居淡水河畔的小镇，建议必须结合生态、休閒、文化、歷史与环保建构成美麗城市，让休閒观光客找回对淡水的信心。
• 156、在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。
• 157、他们所关注的不是提出什么振聋发聩的哲学观点和建构独一无二的哲学体系，而是促进现实社会的改造，为其指明方向，提供指导。
• 158、如果人生和历史都是拔离了琐碎事物的建构，那么它们也就不属于现实世界。
• 159、基于西方与非西方的价值分歧和文明冲突，建构全球治理的共识性价值，其前提是走出追究价值发生学意义的狭隘境地，其特点是兼取、综合西方与非西方不同传统价值体系的底线价值理念。
• 160、因此，建构法官的释明权制度是我们的必然选择。
• 161、交互教学是一种用于促进阅读理解的教学模式，备受认知学习理论和建构主义推崇。
• 162、支架式教学的理论框架基于维果茨基的最近发展区概念，有悖于皮亚杰的强调学习过程的建构性的认知法。
• 163、在中国古代的灵感理论建构过程中，文论家们对灵感的特征主要从偶发性、独创性和情感性三个方面进行了把握。
• 164、至于台北县，为求时效建构有简码短信功能，不过去年底成立以来也尚未接获报案电话。
• 165、文明国家”对我们而言是一个完全陌生的概念，它在中国的历史与现实中根深蒂固，而我们对此没有认同感，但不能因此就说它是一个“空洞建构”。
• 166、通过对皮尔士实用主义哲学不同层面的考察发现，感知贯穿于皮尔士实用主义哲学始终，是建构皮尔士实用主义哲学的核心概念。
• 167、卞之琳通过戏剧性途径、意象凝聚、意境营构等艺术法则，建构起中国现代新智慧诗。
• 168、关键是中小学校已为学生建构的知识结构，学生学会分析判读，不死读书，可以“去其糟粕，存其精华”的阅读四大名著，也一样可以阅读莫言的类似作品。
• 169、它将对重组中的世界秩序产生重要影响，有助于建构一个更为平衡、多元的国际新秩序。
• 170、因此，生活及其仁爱情感显现乃是一切存在者的大本大源所在，也是价值论建构的源头活水所在。
• 171、然后，通过任务分析用户实验、卡片分类实验和焦点小组方法，探索用户界面信息建构的程序和方法，提出了一个基于目标用户研究的用户界面基本信息架构的设计样本。
• 172、邵雍的城市诗歌赞美城市生活，建构起新的城市意象和安乐、隐逸的都市家园与精神世界。
• 173、早期话剧称为“新剧”，名字虽是从日本挪用，却也呼应了反对帝制、建构新的民族国家、革旧鼎新的先贤的文化想象。
• 174、基于建构性教学的思路，开发了计算机网络教学网站，通过教学改革实践，初步取得一定的成效。
• 175、其研究课题为身分建构，及个体与周遭事物间之互动关系。
• 176、鱼石螈的耳部及颅骨相关部位，长久以来使研究者困惑，因为其建构方式与其他任何时代的四足动物和鱼类都不一样。
• 177、本文在心理学理论支持下，探讨了初中历史教学中情感目标体系的建构和实现途径。
• 178、第五节主要内容为叙述建构优质国民中学的领导与管理策略。
• 179、本文在分析建构主义教学观的内涵的基础上，对建构主义教学观视阈下的教师角色以及建构主义教学观对教师的要求进行了探讨。
• 180、这类土往往是建构筑物的天然地基或桩基持力层，因此进一步搞清其成因变化将是研究土力学和工程特性的重要地质学基础。
• 181、语音格局理论还用在研究中介语元音系统建构次序等方面。