集体造句

集体造句

• 201、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
• 202、微笑，是人类最基本的动作。一个微笑，不仅是自己心灵的净化剂，还能给他人带来欢乐。妈妈的微笑，使我感到亲情的温暖；爸爸的微笑，是我信心增加百倍，老师和同学的微笑，使我在班集体中茁壮地成长。
• 203、集体的事，大家都要管，不能事不关己。
• 204、对班集体有利的事，我们都不能冷眼旁观，置身事外。
• 205、是不同壮大的国家，是太多团结的集体，是无数幸福的家庭。亲爱的朋友，世界人口日来到，愿我们尊重人类，实现飞跃！
• 206、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。马卡连柯。
• 207、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。
• 208、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
• 209、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
• 210、对付妒忌只有使妒忌者生活得更幸福、更充实，只有在他们年轻时就鼓励他们有集体事业心而不是竞争的思想，舍此之外更无他法。
• 211、思想方面，我积极进取，不断向上，为人师表，大学的集体生活培养了我正直无私的品质，培养了我尊重别人，真诚待人的性格，教学实习的经历培养了我对事业和热爱以及对学生的无私关爱。
• 212、社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放。这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。
• 213、个人主义与集体主义是水火不相容的。
• 214、某某市隆重举行表彰大会，表彰全市见义勇为的先进集体和个人。
• 215、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
• 216、曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
• 217、为他人、为集体、为社会作贡献，是高尚的生活，纯洁的生活，也是最美的生活。
• 218、只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
• 219、这次军训，咱们几个人组成一个班，每个人都要有同舟共济的信念，才能把我们的集体荣誉感建立起来。
• 220、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。德田虎雄。
• 221、原来小成想借职务之便，占集体点小便宜，想不到因小失大，最后因偷盗集体财产罪被判处一年徒刑。
• 222、内审人员最大程度发挥团队合作精神，为集体的成功分享自己的知识和专长，同时内审人员又要自力更生。
• 223、集体利益应高于个人利益。
• 224、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基。
• 225、但新时代的抒情歌曲在风格上显然又与过去不同，它比较淳朴，容易为广大群众所接受；它健康、乐观、充满集体主义精神，而不是在个人主义小天地中的顾影自怜和自我陶醉。
• 226、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
• 227、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也对自己有害。
• 228、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！
• 229、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基。
• 230、一滴水只有放在大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起时候才能最有力量。
• 231、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
• 232、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基。
• 233、国家利益、集体利益、个人利益要三者统筹兼顾才行。
• 234、资本主义故意教育人们彼此敌对，它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里：觉得自己是在友好的集体里面。
• 235、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基。
• 236、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯。
• 237、面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于中呢？
• 238、集体是聪明才智的结晶。
• 239、唱歌曲环节集体演唱了爱国歌曲“歌唱祖国”，在慷慨激昂的的歌声里，彰显了我们的爱国主义，激发了我们的工作热情。
• 240、无数事实使我相信：要使男孩成长为真正的男子，要使学校集体中的各种关系充满着男子关心女子的侠义精神，要使集体能对粗鲁或无礼的轻微举动表示反感或谴责，男孩们就应比女孩们坚强得多，就应受到真正的“男子汉”的困难磨练。
• 241、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
• 242、过程与结果：对基层的职员要重视过程管理，对高层的职员要重视结果管理。如果颠倒过来，管理必乱。如果一视同仁，集体的效率必下降。
• 243、青蛙会“搬家”吗？有的同学也许回答：“青蛙是动物怎么会‘搬家’呢？其实我们都知道青蛙必须在水质优良、温暖、清洁的水中才能繁衍，之所以有”搬家“现象，就可以说明当地的水环境受到了污染，青蛙必须迁移到别的地方去。所以，就有了集体”搬家“的现象。
• 244、集体失败，个人根本就无成功可言。
• 245、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲恸。
• 246、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事。
• 247、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
• 248、一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
• 249、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
• 250、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
• 251、我们班的同学团结友爱，形成了一个战斗的集体。
• 252、个人意见和集体意见不同时，个人应该服从于集体。
• 253、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！
• 254、凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想。
• 255、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。马卡连柯。
• 256、如同秋天一样，隐在香韵外表下的才是它的精神。桂花总是能教给我些什么：人只有在放弃了自我而融入到集体中时，才能体现他的价值所在，才能把自己的平凡、渺小、微不足道通过另外一种方式变得强大。
• 257、作为一个班集体，就得有自己的规章制度，怎能由你一个人从心所欲想怎么干就怎么干呢?
• 258、标准的中国人，他的尊严，不是在他自己身上，而是在集体里。他从不维护自己的尊严，却致力于维护某种类别或集体概念中虚无缥缈的神性。
• 259、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。 【hao86.com好工具】
• 260、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
• 261、我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，上课也不积极发言，对班集体的事情漠不关心。
• 262、因为去年班集体考试成绩不好，在过去的一年中我们卧薪尝胆，忍辱负重。通过不断的努力学习，班集体最终转弱为强，成为全市第一。
• 263、集体性在网络社会及其文化中的表现是其广泛的参与性和参与规模的庞大性，即使精英文学再怎么对网络文学不屑一顾，它也不能轻视网络文学惊人的点击率和阅读量，这是文学存在不容忽视的基本力量。
• 264、集体参观时，他总是自己任意行动，实在缺乏纪律性。
• 265、孔德认识到，而其诸多同时代人却未能认识到，如果一个世俗社会完全醉心于财富聚敛、科学发现、大众娱乐、浪漫爱情，却从根本上失去了伦理教诲、心灵抚慰、超然敬畏、群体凝聚，则该社会终将遭遇防不胜防的集体病患。
• 266、小明那种对集体漠不关心的态度是不对的，大家应该帮助他改变过来。
• 267、春天的中午，太阳公公走到当空。校园里的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茸茸的地毯。小树刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。
• 268、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基。
• 269、集体的感觉会使你化险为夷，逼近你成功的目标。
• 270、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
• 271、雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的集体舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。
• 272、我们的集体，只要人人为公，个个争先，大家的私心杂念也就少了。
• 273、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体保护了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
• 274、尊严而又自信的几个老船长也打破常规，开了一条小艇，集体下海去了。
• 275、小金鱼们在水中玩得可高兴了：一会儿你追我赶的，好像在做游戏；一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事；一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊！
• 276、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
• 277、一个人的学问再多，能力再大，也会有智尽能索的时候，而集体的智慧却是无穷的。
• 278、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基。
• 279、个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
• 280、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有气力。
• 281、只有这样我们才能够拿到优秀班集体的名额。
• 282、我校集体认为，全体教师都了解涉及每个学生的一切，即了解他的思维、情感、天资、能力、兴趣、倾向、爱好，这是我们的职责。只有当每个孩子亲身感受到是许多教师在影响他，而且是他们每个人仿佛都在把自己的一份精神力量注入给他的情况下，教师集体才能成为一种教育力量。
• 283、我确实深深地感到了集体的力量。
• 284、这种行为有损于集体的荣誉。
• 285、为了达到个人目的，他把集体利益置之脑后。
• 286、他走集体富裕的道路，不搞个人发家致富。
• 287、在一定程度上，它们是受集体行为的影响，这点我们或者并没有意识到。
• 288、孩子不仅觉得自己要遵守这些规则，而且认为他们应该让集体中的其他人也遵守。
• 289、他们是从哪里得到集体规则的想法，那种“我们这样做”的意识的呢？
• 290、通过集体活动，人们得到友谊和温暖。
• 291、蚂蚁军团有数百万成员，它们作为一个集体分享食物和工作。
• 292、蚁群的集体智能能够作为一种启发，帮助我们解决人类所面临的复杂问题。
• 293、所有这三个班然后在华盛顿汇合后进行游览，并向国务院集体介绍他们的经历。
• 294、所有已有的事实都应该说服你：每一分钟，十几亿的个体和集体行动都在改善着这个星球的生存状态。
• 295、这伙工人是一个集体，做每件事情都在一起，至少分钱时是这样。
• 296、所以，从情感的层面上来说，他们能在团体中得到一种安全感，感到自己是集体的一员，并且感受到他人的理解。
• 297、不过，这一次亚洲需要将集体安全放在首位。
• 298、如果说我们有一种集体文化意识的话，在这个意识里，不管我们喜不喜欢米尔顿，我们都会认为他是强大的。
• 299、福建省一个农村里的两个农民建了一家包装工厂，那个村的所有人都知道这家工厂属于他们俩，但其工商注册时用的却是农村集体企业。
• 300、这类网络的管理不仅复杂，而且还需要大量的集体努力和协作。