以德造句

以德造句

• 101、另一方则以德育出发，“一屋不扫何以扫天下”一言以蔽之，批评大学生娇骄二气。
• 102、生态，需要低碳绿色。沟通，需要微笑坦诚。言语，需要文明友善。行为，需要以德服人。和谐，需要守信明礼。孝慈，需要代代传承。正气，需要你我弘扬！
• 103、比学习，勤问近思、博学笃志；比纪律，以德为备、严于律己；比卫生，窗明桌净、一尘不染；比出操，整齐划一、气势如虹。
• 104、君子之游世也以德，故不患乎无位；小人之游世也以势利，故患得患失，无所不为。
• 105、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。斯宾诺莎。
• 106、以德为先，万户祥和情切切；有容乃大，一城宽厚乐融融。横批：春归北国。
• 107、文明和谐，扶贫济困，乐于助人，无私奉献，心存善念，仁慈博爱，以谦示人，以德为荣，诚信守礼，忠义孝慈，修身律己，做文明人，诵传经典，弘扬正气。
• 108、先生经常教育弟子在做人上要以德服人。
• 109、德润人生美心灵，诚实守信百业兴；以德兴商诚为本，真诚服务惠百姓；帮困济贫献爱心，奉献高尚多善行；道德光芒照神州，和谐社会更文明。
• 110、以阳求阴，苞以德也；以阴结阳，施以力也。
• 111、君子之爱人也以德；细人之爱人也以姑息。
• 112、在通常情况下，用户以德语访问的网站数量为几百个，而法、荷、日、西语网页的访问量为一位数或两位数。
• 113、以德为伞，遮挡风雨；以德为炭，温暖心间；以德为泉，绿化荒漠；以德为灯，带来光明；以德为砖，构建大厦；以德为石，铺就坦途！
• 114、唯有以德报怨，把伤害留给自己，让世界少一些仇恨，少一些不幸，回归温馨、仁慈、友善与祥和，这才是宽容的至高境界。
• 115、耐心忍受只有自己感到的痛苦，远比草率行动，产生连累亲朋的恶果要好，更何况圣经上嘱咐我们要以德报怨。
• 116、孔子反对以德报怨，倡导以直报怨，以德报德，但社会反过来以怨报怨的，就是不幸中的悲哀了。
• 117、务要日日知非，日日改过；一日不知非，即一日安于自是；一日无过可改，即一日无步可进。天下聪明俊秀不少，所以德不加修、业不加广者，只为因循二字，耽阁一生。
• 118、其他如“仁”的人道主义精神、以德为本的儒商精神、遏恶扬善和日新变革的精神心态等等，同样都闪现着如今普世价值观的灿烂光芒。
• 119、人以信立世，师以德育人。
• 120、行医以德为先，服务以诚为本，做人以品为重，做官以廉为先。
• 121、国家用人，当以德为本，才艺为末。
• 122、和大怨，必有馀怨；报怨以德，安可以为善？是以圣人执左契，而不责于人。有德司契，无德司彻。天道无亲，常与善人。
• 123、人，有七情六欲，当以德统之；官，有大小权力，须依法而行。
• 124、因此，在依法治监的前提下，对罪犯的教育改造要贯彻以德育人的方针，使依法治监与以德育人达到有机的统一。
• 125、有其德，无其位，君子安之。有其位，无其功，君子耻之。君子之游世也以德，故不患乎无位；小人之游世也以利势，故患得患失，无所不为。
• 126、”“既醉以酒，既饱以德”，“醉酒饱德，人有士君子之行焉。
• 127、以德治国就是叫人们从自我做起，互相关心，互相爱护，待人以德，树立一个良好的社会风气。
• 128、以德修身，多做好事积德；以才立命，多读好书益智。
• 129、敬其众，合其亲。敬其众则合，合其亲则喜，是谓仁义之纪。无使人夺汝威，因其明，顺其常。顺者任之以德，逆者绝之以力。敬之无疑，天下和服。 haO86.com
• 130、夫人材不同，能各有异：有自任之能，有立法使人之能，有消息辨护之能，以德教师人之能，有行事使人谴让之能，有司察紏摘之能，有权奇之能，有威猛之能。
• 131、蒙养之始，以德育为先。
• 132、一身正气立身从教，两袖清风以德育人。
• 133、在他的办公室里，挂着一块匾，上写“父母厚德无量，教子有方;子女贤孝有加，以德报恩”等字样。
• 134、做一个人生的观光客吧，说到底只要与人为善，以德服人，离是非远点，靠家人近点，便有了心安，有了惬意。
• 135、以法服人，其外若密，以德实疏；以德结人，其外虽疏，其中实密。
• 136、德谟克利特是最早的唯物主义哲学家之一，也是最早的原子论创始人之一。马克思发表的第一部哲学著作就是以德谟克利特的思想为研究对象的。
• 137、动之以情，待之以礼，立身以德，施众以义。为人以诚，律己以严，处事以恒，助人以爱。做人须懂得：心易服于德，而难服于力！
• 138、即使同事做了对不起自己的事，也应以德报怨，注意发现对方的长处和优点来弥补自身的不足，增强团结。
• 139、因此，郑和下西洋充分体现了中国历史上的“王道外交”的特征，即亲仁善邻、以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。
• 140、以礼相交，以诚相待，以情感人，以理服人，以人为本，以和为贵，以善为人，以明处事，以孝持家，以信立身，以德容物，以爱感恩。恪守文明，幸福人生。
• 141、以虚养生，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万事。
• 142、郑和下西洋的和平之旅充分体现了纯粹王道的特征，即亲仁善邻、以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。
• 143、你要知道无论你怎样对待我，我都将永远不会忘记。我会永远以德报怨。
• 144、道德，只能以德服人，最恶毒的可能，也只能“千夫所指、无病而死”，决不能“起而行之”。
• 145、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。
• 146、以德报德是常理，以德报怨大丈夫。
• 147、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
• 148、以力服人者，非心服也；以德服人者，心悦而诚服矣。
• 149、读书穷理，识趣为先；为人处事，坦诚为先；待人接物，明礼为先；人之相敬，以德为先；仁慈典范，以爱为先；修身律己，文明当先！
• 150、王道艰深，但奥妙只在于"以德服人"，即用自己的德行赢得天下人民的爱戴与信服。
• 151、由此可以看出，在古代思想文化中，"心广体胖"不是一般的养生，而是高尚的以德养生。古人崇德，把德行看作为人风范，以德养生被推崇到了极高的位置。
• 152、君子以德服人，区区在下对彼动之以情，晓之以理，彼叹服，自走矣。
• 153、权力功业如战场，历来不以德行操守论人。
• 154、以德治监是以德治国思想在我国监狱工作中的具体贯彻和实施，是当前我国监狱全面提高罪犯改造质量的迫切需要。
• 155、君子之游世也以德，故不患乎无位。
• 156、泰伯兴吴，虽文身断发却不减以德立邦之慷慨;锡商崛起，数人物风流亦不忘普惠桑梓之任重。
• 157、面对这种十恶不赦的罪人，你居然还想以德报怨，真是匪夷所思！
• 158、以德为根，以信为本，以书为友，以爱为心。谦恭礼让，忠国孝亲；正直无私，扶危济困。修身律己，做文明人！
• 159、中新社北京九月十日电“教之以才，导之以德，足为师矣;学而不厌，诲而不倦，可作表焉。
• 160、秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。
• 161、以善为本，以德为准，享乐是一种空洞，快乐喜悦是一种深刻。
• 162、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
• 163、探讨了生态农业综合评价的原则，并以德清县澉山乡生态农业建设为例，探讨了综合评价指标体系及各指标权重的确定方法。
• 164、一风俗而成治功，莫善于取人以德，其本莫重于谨痒序之教。
• 165、要强化人文科学教育，培养具有民族精神的开拓型人才，就要用传统人文精华强化道德教育，采用人文渗透教育促进以德育人。
• 166、要深切地理解人，尊重人，同情人，关怀人，为人为善，要有以德报怨的胸怀。
• 167、假如他帮你的忙，那么你就应帮他的忙，以德报德嘛。
• 168、所以德沃金提出了“抽象的平等权利”这一概念，主张当局政府要把公民作为平等的人来平等地对待。
• 169、所以到了周王朝，周公对成王的教诲便成了“明德慎罚”、“敬德保民”、“以德配天”。
• 170、以德育人、安邦治国是他积极入世的教育目的。
• 171、他以德以义，不赏而民勤，不罚而邪正，不忿争而财足，无制令而民从，威厉而不杀，法省而不烦。
• 172、养体开智以外，又以德育为重。
• 173、昔者夏鲧作三仞之城，诸侯背之，海外有狡心。禹知天下之叛也，乃坏城平池，散财物，焚兵甲，施之以德，海外宾服，四夷纳职，合诸侯于涂山，执玉帛者万国。
• 174、君子爱人也以德，细人之爱人也以姑息。
• 175、道德，只能以德服人，最恶毒的可能，也只能到“千夫所指、无病而死”，决不能“起而行之”。
• 176、导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。
• 177、君子爱人以德，小人爱人以姑息。
• 178、认真实践“以德治国”重要思想，积极实施“以德治警”方略，是公安机关贯彻“以德治国”思想之必然，是一项事关公安队伍建设全局的战略性工作。
• 179、以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明和谐；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。
• 180、诚信为根，立身为本，品行为重，立人为家，以身为则，立信为国，以礼待人，以德服人，以义示人，以孝育人，修身律己，做文明人，诵传经典，弘扬正气！
• 181、以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！
• 182、以德服人是心服，以识服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者，必率之以德，博之以识，晓之以理，动之以情。愿纵横职场！