这篇造句

这篇造句

• 101、这篇小说写一个青年的心理变化，真可算是曲尽奇妙。
• 102、这篇社论见解力透纸背，精辟绝伦。
• 103、他写的这篇文章，主题鲜明，结构严谨，简直是无懈可击。
• 104、这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表，能起到讽一劝百的作用。
• 105、这篇文章总体上是好的，你不要断章取义故意挑毛病。
• 106、这篇文章是倩人捉刀，不是他自己写的。
• 107、这篇小说情节不紧张，语言也不美，读起来真是枯燥无味。
• 108、这篇论文，是我几个月的心血，发表后却是湮没无闻，这个结果简直不可思议。
• 109、这篇小说看起来荒诞不经，可实际上是一部出色的讽刺小说。
• 110、关于这篇论文的思想内容，大家看法不一，众口纷纭。
• 111、你这篇文章拖沓冗长，废话连篇，没有突出主题思想。
• 112、这篇游记叙述了南方各地见闻，虽然是东鳞西爪，但却反映了南方人民的革命精神。
• 113、这篇文章的构思十分巧妙。
• 114、你的这篇作文，真可谓百孔千疮，每个段落都经不起推敲。
• 115、这篇作文，洋洋五千字，可惜空洞无物，尽是些空话、大话。
• 116、这篇文章主题、内容可以，若再删掉其中的冗词赘句，就更好了。
• 117、这篇文章文从字顺，读来朗朗上口。
• 118、这篇小说的结构如行云流水，层次分明，前后呼应。
• 119、这篇小说让人看了回味无穷，作者确实是别具匠心。
• 120、他的这篇小小说，真可谓匠心独运，构思太精妙了。
• 121、在这篇小说中，他回顾了自己前半生的艰苦生活。
• 122、这篇文章赞扬了地质队员四海为家的豪情壮志。
• 123、这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖，在以往的历史中是绝无仅有的。
• 124、这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
• 125、这篇小说情节完整生动，人物性格鲜明，但白璧微瑕，个别语句还欠推敲。
• 126、你把这篇课文要背得滚瓜烂熟，一字不差才行。
• 127、这篇写井冈翠竹的散文，用托物喻志的手法颂扬了有志者在恶劣条件下不屈不挠的精神。
• 128、这篇文章开门见山点明了主旨。
• 129、这篇文章针对时事冷嘲热讽，笔锋十分犀利。
• 130、这篇文章经你一删改，已是支离破碎，首尾不全了。
• 131、这篇文章中心明确，言简意赅。
• 132、这篇文章写得很含蓄，字里行间透露了作者内心的苦恼。
• 133、经过我的不懈努力努力，我终于把这篇文章背的滚瓜烂熟了。
• 134、这篇作文写得层次分明，有头有尾。
• 135、老师给我们三天期限写好这篇作文。
• 136、他这篇作文连篇累牍都是写景喻人，让人看了真觉得乏味。
• 137、这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。
• 138、他的这篇议论文破绽百出，论点也很荒谬。
• 139、这篇散文，越读越感觉其味无穷，含义深远。
• 140、不知道什么是爱情？不知道如何谈情说爱？不知道怎样表白情爱？不知道如何写情书？相信我从网上收集的这篇贴子可以帮助经讯网各位亲爱的会员顺利驶向爱河的彼岸……
• 141、这篇文章百锻千炼，是难得的佳作。
• 142、这篇散文如行云流水，写得很好。
• 143、事前，他已把这篇演讲稿背得滚瓜烂熟了，可一上台却一个字也想不起来。
• 144、这篇作文，景中有情，情中有景，情景交融，十分感人。
• 145、这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。
• 146、这篇文章写不好，漫无边际，不知道什么是中心。
• 147、这篇文章一经他的手，点铁成金，变成了好文章了。
• 148、这篇散文说古道今，海阔天空，饶有趣味。
• 149、编辑说，这篇文章可以发表，但文责自负。
• 150、各位评委都认为他的这篇论文获奖是顺理成章的事。
• 151、老师批评小华说“你的这篇作文，仅是上次作文改头换面而已，这怎么行呢?”。
• 152、篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！
• 153、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。
• 154、这篇文章绣虎雕龙，读起来让人回味无穷。
• 155、这篇文章，从字里行间都透露出作者对祖国大好河山的热爱、依恋之情。
• 156、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。
• 157、这篇批评北京市交通的文章，字字珠玑，正是切中要害。
• 158、这篇小说的主人公，被作者刻画得惟妙惟肖，似乎呼之欲出。
• 159、这篇文章层次不清，杂乱无章，叫人看不出中心。
• 160、这篇文章的有些片段写得很好。
• 161、这篇杂文面面俱到，结果不痛不痒，不能解决实际问题。
• 162、文如其人，这篇文章，我一看就知道出自李编辑的手笔。
• 163、这篇文章构思巧妙，结构精致，确实是良工心苦，值得细细品味。
• 164、这篇小说写得别具一格，读了令人耳目一新。
• 165、这篇文章写得真没“劲”，读得损人不利己。
• 166、这篇总结写得杂乱无章、迭床架屋，重点一点儿也不突出。
• 167、这篇短文鞭辟入里，发人深省。
• 168、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
• 169、这篇文章眉目不清，一团乱麻，让人抓不住要领。
• 170、这篇作文，写得简洁流畅，不蔓不枝，中心突出，堪称范文。
• 171、他这篇采访记写得真是情文并茂，感人至深。
• 172、她这篇文章基本上是平铺直叙，读起来没有一点儿吸引力。
• 173、你写的这篇作文，该详的地方不详，该略的地方不略，真是本末倒置。
• 174、他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
• 175、这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。
• 176、我认为你修改这篇作文，是买椟还珠，取舍失当，把最能说明论点的那一段删掉了。
• 177、这篇文章立意新颖，不落窠臼。
• 178、这篇文章已经被他改得面目全非了。
• 179、这篇文章的优点是文从字顺，读来朗朗上口。
• 180、这篇文章结构不好，头重脚轻，虎头蛇尾。
• 181、这篇文章思路紊乱，条理不清。
• 182、这篇文章不蔓不枝，一气呵成。
• 183、这篇稿子，原本以为泥牛入海，没希望了；想不到今天竟然被刊出来。
• 184、这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。
• 185、他的这篇文章，头会箕敛、屋上盖屋，拖沓重复，写得很不理想。
• 186、这篇散文虽然篇幅很短，但揭示出的道理却耐人寻味。
• 187、经过东拼西凑，我终于把这篇作文给写成了。
• 188、这篇文章不长，但是论点明确，深中肯綮，有很强的说服力。
• 189、我们常常想，这件工作呆一会再干吧！这篇文章明天再写吧！这件好事能拖几天就拖几天吧！
• 190、你这篇文章里引用了很多至理名言，很有说服力。
• 191、这篇游记写得具体生动，使人看了有身临其境之感。
• 192、这篇文章立论精辟，有不少真知灼见，确实发人深思。
• 193、这篇小说构思巧妙，读起来很吸引人。 (好工具hao86.com)
• 194、在这篇散文里，可以看出作者天马行空般的才思，真令我大开眼界。
• 195、这篇文章的观点荒谬绝论，“奇文共赏”，请大家来评论吧!
• 196、这篇议论文，面面俱到，但不痛不痒，不能解决问题。
• 197、我如饥似渴地一口气读完这篇文章。
• 198、他的这篇作文，前后矛盾，破绽百出，难以自圆其说。
• 199、这篇作文文笔虽然不够优美，但结构安排还差强人意。
• 200、我借助她的帮助完成了这篇文章。