日语造句

日语造句

• 1、一会儿想学英语，一会儿想学日语，这样朝三暮四，很可能一门都学不好。 [hao86.com好工具]
• 2、本课程计划授课两天，但学员可以把每天都作为一个独立的课程内容日语翻译。
• 3、在一片日语声中听到一些外国话的大杂烩，是很寻常的事，最近普通话的声音有不断增长之势。
• 4、愤青抵制日货不够，应该抵制日语，他应该说古汉语才对。物理是日本话，化学也是日本话，愤青要创一个词代替物理和化学的词，编一个。
• 5、小陈不会日语，初到日本时简直是寸步难行。
• 6、我们提供在线订餐，电话传真皆可。可提供日语和英语订餐服务。
• 7、妈妈很早就去听日语课了，爸爸没有起床，只剩我一个人在家里。
• 8、用的是赛德克族语和日语，并带有中文字幕。
• 9、在上海客运段京沪高铁车队门口，乘务员们个个气质端庄，面带微笑，整齐地站成一个方阵，分别用汉语、英语、日语向前来的人们问好。
• 10、日语中动词从其意义和用法出发，按其是否要求宾语可分为自动词和他动词。
• 11、这是最终的和，配音语言已改变，全部说日语!
• 12、我们可以修改一下号订单吗日语翻译？
• 13、今非昔比，日语学校惨淡经营，学日语的学生人数每况愈下。
• 14、日语和汉语的拟声拟态词都极为丰富。
• 15、最后有一款适合日语系科班教学的教材新编日语。
• 16、简：人们常说汉语和英语是很难学的。有的时候我想要是我学法语或日语就好了。也许这两种语言容易些。
• 17、例如，老式的日语键盘就将拉丁字母转换成平假名和片假名。
• 18、请给我安排一个日语翻译。
• 19、我讲日语，朝鲜语和英语。
• 20、日语中的音读汉字构成了大量汉语复合词，读音以吴音和汉音为主。
• 21、贺胡子也是一员逃将，但人家绿林出身，家业自攒，弃部而逃，不过是毁家抒难，不可与刘、徐、叶等同日语。
• 22、别担心，我知道一个很好的日语学校。
• 23、本人因工作需要，需精通英语、日语两种语言。
• 24、日语学校语法是以桥本语法为主要内容的语法体系，一直以来广泛运用在日语教学中，而且在语法教学中产生了积极的作用。
• 25、据悉，这些传感器能检测到植物叶面的生物电流，再由电脑进行解读，并翻译成日语。
• 26、汉语是孤立语，而日语是粘着语。
• 27、他们通过流行英语来学习英语。通过视频游戏来学日语，通过爱情电影来学韩语。
• 28、日语敬语学习一直是困扰中国学习者的难点。
• 29、结论中国人学日语，同形词一直以来都是容易被忽视的难点。
• 30、所以，日本为岛民设立了一所医学校、一所日语学校、一所师范学校。
• 31、日语学习班开学报名时，来了一位老者。
• 32、现代日语反映了现代日本社会的结构和特征，并积淀了日本民族时代变迁以及与异文化接触的历史，从而形成了具有许多独特个性的语言文化。
• 33、北京昌平区哪里有学日语的，最好是有考级辅导的。
• 34、有日本网民在日本活力门日语网站这条报道的下面留言“演习会变成中国对其他参加国的模拟太平洋舰队决战吗?或者演习变成开战，误把中国舰艇击沉?”。
• 35、后来外祖母把这些日记重新编，写下来现代日语版。
• 36、虽然这是个简短的小故事，但卡特还是被翻译员能在那么短的时间那么迅速地用日语重复了一遍所惊讶。
• 37、现设有英语和日语两个本科专业。
• 38、韩国人在学习英语上的劣势也许是先天的，和日语一样，韩语有着奇特的语言结构，这些都给韩国人学习外语造成了困难。
• 39、日语后置介词，而英语前置介词。
• 40、严以律己、对学生极其负责的日语教研室副主任徐婷婷老师说。
• 41、日语专业的学生，从了解日本历史和日本文化的角度出发，有必要弄清“吴音”和“汉音”这两个术语的出处。
• 42、目前为止，只有女子学园学校使用任天堂辅助英语课程，在东京其他学校，任天堂和触控笔也在日语和数学课中使用。
• 43、家在章丘的王宝盼从日语系毕业后就去了日本。
• 44、正因为如此，我才看不懂。他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟！
• 45、除了英语和日语课之外，在宝儿第一次搬到日本，是和一位的播音员合住，以便完善她的日语发音。
• 46、佐贺县“弘堂国际学园”日语学校的新生入学典礼上，中国留学生代表新生宣誓，“不忘初志实现自己的目标”。
• 47、据悉，日本国内金融机关将日语事务中心设立在国外尚属首次。
• 48、喊话之人看来竟是博学多才，因为他在用中文说完之后，又换了朝语、日语、甚至荷兰语及葡萄牙语，各喊了一遍。
• 49、日语动词由于有自动词和他动词的存在，它们在体现动词的“有意”和“无意”上分工明确。
• 50、摘要拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。
• 51、六殿下果然高明，今日语惊四座，令众人哑口无言，当真佩服的很。
• 52、我刚刚找到日语翻译的工作。
• 53、徐小凤小姐的日语发音不标准，所以听起来怪怪的。
• 54、真的吗？我正在学习日语翻译我在系统中发现不规范，所以我不给你在日本，怕你看不懂。
• 55、随着阿拉伯语、韩语、日语、希腊语、印地语和西里尔语等多种语言在网址中的使用，网络将开放给全世界更多人群。
• 56、他们每隔一天上一次日语课。
• 57、我想请一位日语翻译。
• 58、日语学校惨淡经营，学日语的学生人数每况愈下。
• 59、当然不是，我说的我听到里面的几个词的读音，竟然和日语很相似，但是又有些不同。
• 60、本文论述了日语表记法的诸问题，并大胆地提出了日本文字改革的新途径。
• 61、我还上过一些德语课和日语课，不过已经全忘记了。
• 62、温州话对你来说可能听起来像日语，但是即使你一个字也听不懂，你也跟温州人一样知道它是汉语。
• 63、上了日语课约一星期后，致电给滨野太太，原来她想我教儿子英文，他读高中，准备应付一些考试，因此我便开始一周上两次课。
• 64、不用担心，你可以向另一地区或城市的学校报名，上他们提供的日语课，让他们将这门课程最新的教材传送到你的电脑上，然后通过视听方法上课。
• 65、这些都可以说是日语助词、助动词所具有的非词性。
• 66、基于上述原因，本稿以日语的自他动词为研究对象，通过微观到宏观，平面到立体、多方面地对自他动词进行了探讨。
• 67、全国十几亿普通百姓，不知有几个能听懂电视剧里面格里咕嗒的英语、法语、俄语、日语。
• 68、结合一个基于格语法的日汉机器翻译系统，针对现有系统日语动词格框架缺乏的现状，提出一种日语动词格框架自动构造方法。
• 69、我们是一家位于东莞市厚街镇的经过东莞教育局注册批准的英语培训中心，提供的语言课程有：英语、广东话、普通话、日语和韩语。
• 70、所以，您一定是流利在讲一的下列：广东、普通话、日语，他加禄语或者韩国语，并且能流利地讲和读英语。
• 71、这次能够如愿以偿，进入了日语翻译方向的研究生复试，我十分高兴。
• 72、随着我市日资企业的不断增多，日语人才在我市越来越受欢迎。
• 73、他岂但英语说得好，就连日语也讲得满轻松自如。
• 74、急招懂日语或韩语的项目人员。
• 75、虽然他听不懂日语，但他知道这什么又抠泥又挖泥的，绝对不是什么好屁，当下直接将那滴里嘟噜的话当作狗叫了。
• 76、在分析日汉同形词词义差异的基础上，从词义本身的变化和词义变化以外的因素两个角度探讨了产生这些差异的原因，以便日语学习者正确对待日汉同形词。
• 77、我们不断提高技术水平，以质量保证为核心，以客户满意为目的，并得到广大客户的信赖和信任北京日语翻译。
• 78、本学期不准备开设日语课。
• 79、村上春树不断重复的习惯，无论是因为文体上的无意识特征或是因为从日语翻译成其它语言的副作用，都会使村上春树说的每一句话看起来非常深奥。
• 80、在高中三年，娜塔莉和我一起上日语课。
• 81、一阵风把我的考研二外日语难吗作业吹到池塘里，而后它被天鹅吃掉了。
• 82、但是如果说我根本就不会日语，可是在梦中我却在上日语课。
• 83、提供了在消息中使用任何标准字符集的方法，因此可以像用英语编写消息一样，很容易地用德语或日语编写消息。
• 84、施工承包方式：包工、包料、包工期、包质量、包安全日语翻译。
• 85、我就日语还懂些，什么亚美爹，一库，亚达啊什么的。
• 86、笔者通过现代日语与古汉语中主题句的对照，发现古汉语中有标识的主题句与日语的主题句在句子结构方面有高度的类似性。
• 87、我不会日语，她的中文也挺差的，但是她能听懂‘恋空’、‘我们爱你’这样的话。
• 88、王立春转头看向身后的张大勇，口中又冒出了一连串叽里哇啦的日语，看到张大勇干瞪着眼睛一动不动，便踹了他一脚，然后伸手一指躺在地上的少女。
• 89、东乡和许多在英语面前矮半截的日本人一样，一方面用结结巴巴的英语对付着，一方面用日语赞扬她是“美人”。
• 90、日语助词间的对立和同一是现代日语的基本属性。
• 91、日语的动词放在句尾，把日语翻译成英语有时候有提前揭秘的感觉。
• 92、他生长在一个有六个孩子的家庭中，在日本为摩门教会做活动时学了一口流利的日语。
• 93、一女生问我，你感觉日语和韩语有什么区别。我想了想，告诉她：看过几部韩剧，但日本电影除了那些不穿衣服不说话的运动视频之外，我倒是没看过其它。女生一瞪眼，“啪”的给了我一耳光，并大声骂道：流氓。我摸了摸红肿的脸颊，心里委屈的想：看看相扑怎么就变成流氓了？
• 94、拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。
• 95、日语使动句式的表达意图在于一方对另一方的促使作用，而他动词句式的表达意图一般在于主体的动作、行为本身，或者叙述一个客观事实。
• 96、你说的是平假名和片假名吧，那是日语的注音符号。
• 97、一本日语的福尔摩斯大百科全书出版。
• 98、在公司内部组织了日语培训、主管以上干部的培训，创办了公司内部刊物。
• 99、首先，所说的“面”是指从类型论角度理解作为黏着语的日语的诸特点。
• 100、分析表明，中文“随着”的语义有较大的笼统性和模糊性，相对而言，日语的表述则有根据具体事物和不同语境细化表达的特点。