童蒙造句

童蒙造句

• 1、同时在本章中还系统地论述了明清以前童蒙历史读物的发展情况。
• 2、官方对教育的干预也对童蒙教育的进步有促进作用。
• 3、“三百千”虽然是古代的童蒙读物，但对今天的写作仍有着重要的借鉴作用。
• 4、三指三字经，百指百家姓，千指千字文，三百千是明际孩童蒙学基础识字教材，而杂字教学更在三百千之前。
• 5、市人矜巧智，于道若童蒙。倾夺相夸侈，不知身所终。
• 6、在西学逐渐传入中国，新式教育逐步建立的过程中，传统的童蒙历史教育开始向现代历史教育转变，并最终完成了从童蒙历史读物到初等历史教材的转变。
• 7、卫兵被阿波和那年幼憨痴的顽童蒙骗了，心想‘这两个一个是孩子，一个是白痴，不可能是偷金子的。
• 8、他从童蒙时代就开始学习中国古代的典籍了。
• 9、“本杂志以提倡女学，辅助家政为宗旨，而教养儿童之法尤为注意，既足为一般贤母良妻之模范童蒙养正，又为研究教育者所必当参考之书。
• 10、传统的童蒙历史教育在清朝晚期遇到了冲击和挑战。
• 11、都察院副都御史杨所修上疏弹劾兵部尚书崔呈秀，太仆寺少卿陈殷，巡抚朱童蒙，工部尚书李养德。
• 12、童蒙教育有向社会其他年龄层次普及的趋向，也值得我们注意。
• 13、中国古代的童蒙教育方法，对当今社会仍具有重要的启发借鉴作用。
• 14、“小学”一词的涵义随着古今变迁而多有不同，但主要集中在以下三个方面：从学制的角度来理解，指童蒙少年阶段的教学；