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桃李遍天下,桃李遍天下的意思,桃李遍天下的故事,桃李遍天下的造句

成语大全

拼音查成语 成语解释

桃李遍天下(táo lǐ biàn tiān xià)

成语意思

  • 解释:

    比喻学生很多,各地都有。同“桃李满天下”。

  • 出处:

    明·焦竑《玉堂丛语·荐举》:“爱乐贤士大夫,与共功名,朝有所知,夕即登荐,以是桃李遍天下。”

  • 语法:

    桃李遍天下作宾语、分句;指教师。

  • 示例:

    hAo86.com冰心《一代的崇高女性》:“她的桃李遍天下,敬佩者更是不少。”

  • 英语:

    have student all over the world

  • 近义词:

    桃李满天下

成语造句

  • 1.骆教授桃李遍天下,弟子拿国家和国际大赛金牌到手软,这位可不是理论教学,而是实践出真知!骆铭扬看看桌上的表,冲二位点点头“可以开始。
  • 2.这位老先生虽然不是超一流的律师,但是很多超一流的律师确是他的学生,至于司法界,他更是桃李遍天下
  • 3.不求留名千秋史,但求桃李遍天下;不求闻达于诸侯,但求授业于弟子;不求学生将你的名字铭记,但求将祖国的栋梁培育。教师节到了,祝愿老师们健康幸福,桃李满天下,芬芳遍中华!
  • 4.这才是真正意义上的桃李遍天下,重要是他的口碑非常好,评价也很高,在京华大学,也是一个泰斗级别的教授。
  • 5.一只粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思久想十分用心,百般教诲千言万语,滴滴汗水浇灌桃李遍天下,我祝愿天下所有的老师心情愉快,身体健康,桃李满天下!
  • 6.司马浮沉解围,武欢也不敢说什么,就算他是玄武城少城主,但这司马浮沉在金云学院名望极高,桃李遍天下,这种老前辈,他是不敢得罪的。

成语故事

  • 唐朝时期,武则天夺权执政,她为了巩固政权,对外招贤纳士,网络人才。宰相狄仁杰,为人正直,心地无私,深受武则天的信任,他推荐几十名人才都受重用,有人对狄仁杰说:“天下桃李,悉在公门矣。”

字义分解

  • 读音:táo

    (1)(名)桃树。

    (2)(名)桃儿;这种植物的果实。

    (3)(名)桃儿;形状像桃儿的东西。

    (4)(名)指核桃。

  • 读音:lǐ

    (1)(名)(~子)小乔木;果实球形;黄色或紫红色;是普通水果。

    (2)(名)(~子)这种植物的果实。

    (3)(名)(Lǐ)姓。

  • 读音:biàn

    (1)(形)普遍;全面:满山~野|我们的朋友~天下。

    (2)(量)一个动作从开始到结束的整个过程为一遍:从头到尾看一~。

  • 读音:tiān

    (1)(名)头顶。

    (2)(名)天空:~边。

    (3)(名)顶部的;凌空架设的:~窗。

    (4)(名)一昼夜二十四小时的时间;有时专指白天:今~。

    (5)(名)一天的某一段时间:天不早啦。

    (6)(名)季节:春~|三伏~。

    (7)(名)天气:阴~。

    (8)(名)天然的;天生的:~资|~才。

    (9)(名)自然界:~灾。迷信的人指自然界的主宰者;造物者:~意。迷信的人指神佛仙人所住的地方:~堂|归~。

  • 读音:xià

    (1)(副)下面;位置在下的;低处:~面|~部。

    (2)(副)等级或品级低的:~等|~级|~策|~人。

    (3)(副)次序或时间在后的:~午|~集|~家|~旬。

    (4)(副)向下面:~行车。

    (5)(副)表示属于一定范围、情况、条件等:~列|部~|在同志们的帮助~。

    (6)(副)表示正当某个时间或时节:节~|目~|时~。

    (7)(副)用在数目字后面;表示方面或方位:两~里都同意。

    (8)(动)由高处到低处:~船|~降|~山。

    (9)(动)(雨、雪等)降落:~雨|~雾。

    (10)(动)颁发;投递:~令|~文|~通知|~帖。

    (11)(动)去;到(处所):~乡|~地|~基层。

    (12)(动)退场:该队三号上;五号~。

    (13)(动)放入:~网捕鱼|~箸|~钻|~手。

    (14)(动)卸除;取下:~装|把敌人的枪~了!

    (15)(动)做出(言论、判断等):~结论|~定义。

    (16)(动)开始使用;使用:~药|~刀。(动物)生产:~蛋|~崽。攻陷;攻克:连~数城。到规定的时间结束日常工作或学习等:~班|~工|~课。退让:相持不~。低于;少于(多用于否定):~药|~刀。(动物)生产

    (17)(量)(一~儿)。ɑ表示动作的次数:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量:敲了两~(儿)。b〈方〉用于器物的容量

    (18)(名)(~儿)用在“几、两”后面;表示本领、技能:他真有两~(儿)。有时也作下子。

    (19)(副)用在动词后。表示由高处到低处

    (20)(副)用在动词后。表示有空间;能容纳:这个剧场能坐~几万人。

    (21)(副)用在动词后。表示动作的完成或结果:写~八千字的论文。

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