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AR助学
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【#学习工具# #AR助学#】

AR助学app是一款高科技多场景的在线学习校园服务软件,AR助学app利用目前十分火的AR技术将虚拟的讯息程序到真实世界,让用户经过AR助学app就可以进行沉浸式的教学体验。

AR助学

AR助学软件特色

增强现实(AR)是经过计算机体系供应的讯息添加用户对现实世界感知的技术,将虚拟的讯息程序到真实世界,并将计算机生成的虚拟物体、场景或体系提示讯息叠加到真实场景中,从而达到对现实的增强。

AR助学软件特色

倡导智慧文化传承,达到“立德树人”教育诉求

过去的文化传承和影响,由于地域和场景的局限限制于KT板等文字及图画静态的显示方式,惠及极其少的学生同时枯燥无味,而借助AR技术名目可以惠及更多的学生,将陶行知教育思想充分利用“AR增强展示技术”巧妙,生动,

有趣的融入到校园环境文化的建设中。经过AR技术优化校园环境,将抽象的学习内容可视化、形象化,起到潜移默化的教育作用。

让我校创设的“一院”——行知育才旧院“活”起来、“一园”——求真园“动”起来、“一墙”——行知文化墙“乐”起来、“一廊”——行知创造长廊“思”起来、“一像”——行知雕像“说”起来

,建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧校园环境,让学生随时随地不在阅览陶行知、了解陶行知、走进陶行知。

打造互动情景式校园环境,激发学生主动探索的兴趣

以现代AR技术为依托,结合校园环境、运动科学等相关内容,基于学生成长阶段性特点以及认知规律,构建为不同兴趣爱好和发展趋势的学生供应支持的多分层、多样化的“增强现实AR技术达到‘师陶立德’场景建设”。

AR助学软件亮点

AR助学app旨在经过游戏式互动体验,将“真人”教育目标落实到课程建设中,如:基础学科地理的结合,与对大自然环境的探究性学习进行动态结合,让地理学习,自然的学习生动趣味话,提高学生针对自然探索的兴趣,培养学生的创新精神和动手能力。

以“体验知识、程序知识、浸入自然、互动实践、探究自然”方式创新性的学习。将现实与虚拟场景进行了结合,提高了参与度,提高了参与者对内容的关注度。

这种游戏式的体现也可以内化为一种愉快的教学手段,经过互动,游戏式的方式,让学生去观察,浸入自然。

为探究性学习供应支撑,成为开发研究性学习新内容、新形式的关键动力与源泉。此外,还要在实践的基础上不断总结,开发出具有学校特色的系列校本课程。

探索自然方式交互学习对象,创造教与学模式革新基地

“增强现实AR技术达到‘师陶立德’场景建设”的环节设计体现知识的综合性,它不仅会成为自然探究学习,科学技术学习的载体,也将成为课程整合的载体,为开创新的教与学的方法、方式供应了新的天地,成为多种学习形式的载体。以趣味“学习”为切入点,群体学生进行团队创新活动,增强了运动的趣味性。

形成教与学实践经验积累的乐园,编写模本式特色校本教材。

AR助学软件优势

“增强现实AR技术达到‘师陶立德’场景建设”具有过程的特质,应注重学生自主参与、全过程参与。

其间,学生可以充分地经历动手、操作、实践、研究的过程,形成实际的经验。

同时还具有综合的特质,学生与“场景”互动经验的积累必定包含对未知知识关联性的认识,

展开这一过程,有助于学生体会自然的本质是自然所包含的物质和空间形式的科学。

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1.扫描识别图播报教学视频

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