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教育教学质量综合监测系统
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教育教学质量综合监测系统

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教育教学品质综合监测体系是一款高效收集教师授课数值的评价监测程序,教育教学品质综合监测体系软件帮助学校更好的追踪管理教师授课,精准安排任务分配,大数值供应计划。

教育教学质量综合监测系统

教育教学质量综合监测系统软件特色

教育教学品质综合监测体系与智慧校园平台中的招生就业、教务管理、课程教学、学生管理、人力资源管理、财务精细核算、讯息化上班等各个程序深度融合,

教育教学品质综合监测体系软件可帮助学校对各种数值、预警与监控进行分析,

教育教学品质综合监测体系高效搜集整理教师授课数值,协助深度分析教学情况。

教育教学品质综合监测体系app充分挖掘数值的价值,配合职业院校全面开展教学诊断与改进工作。

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制度设计体系

制度设计体系为职业院校制度系统建设供应全流程设计支持。支持制度修订建议收集、制度系统目录设计、设计发工、在线设计与审批、修订过程留痕及一键汇总导出制度全过程。

目标管理体系

目标管理体系主要帮助学校对每年的年度任务进行分配、追踪、执行反馈,让学校的年度任务能够有序开展,从而保证学校长远的规划得以达到。

数值分析与预警监控中心

借助数值分析模型,学校自主选择分析维度,以主题为视角了解品质情况,为改进工作供应数值支撑,打破完全依靠经验作决策的现状。

相关简介

对于岗位角色的个性化主题报告,达到动态管理。经过图文并茂的个性化大数值分析报告,直观全面地掌握学校各个层面品质改进现状,为推进各项工作供应数值依据。

从目标链与标准链的角度为学校供应了全方位的过程监控手段,以诊改文本诊断点为基础,支持学校自定义诊断断,对相关诊断点建立对应的数值监控模型。支持使用电视看板、智慧校园手机APP两种形式为学校管理者供应支持,来提高学校监控教学品质建设工作整体运转的效率。

为迎击“技术性失业”的严峻挑战,职业院校唯有尽快转变品质意见,重新思考人才培养目标和标准,大胆变革办学模式,切实加快以“诊断与改进”为重要环节和主要特征的自身品质确保系统建设。

依能教育教学品质管理平台以“教学诊改的指导思想、方法、要求”为重点依据,以学校人才培养品质系统的5个层面为基础,以全面支撑学校品质提升为目标而设计,涵盖从目标规划、制度设计到运行数值监控和预警的全过程,经过对不同阶段各个维度的品质数值分析,促进学校教育教学品质不断改进提升。

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