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躐等怎么读,躐等什么意思,躐等造句,躐等解释,汉语词典

汉语词典

汉语词语拼音 汉语解释

lièděng

躐等

躐等

拼音:liè děng

注音:ㄌ一ㄝˋ ㄉㄥˇ

结构:(左右结构)(上下结构)

躐等的意思

  • 词语解释:

    (好工具hao86.com)躐等lièděng

    (1) 越级;不循原有序列

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  • 引证解释:

    ⒈ 逾越等级;不按次序。

    《礼记·学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”
    孔颖达疏:“踰越等差。”
    宋沉括《谢知制诰表》:“如臣之比,盖不出庶寮之间;量力而共,詎敢蒙躐等之进。”
    郭沫若《我的学生时代》:“学问是严整的一套,你不能够躐等,也不能够中断。”

  • 国语词典:

    超越等级,不循次序。

  • 网络解释:

    躐等

  • 逾越等级;不按次序。
  • 无论大小乘,显密各法门,都不可好高鹜远而轻忽躐等
  • 殆为一己之私,急于速成,多另辟蹊径,躐等而进;往往不择手段,无端造孽,则有伤天和。
  • 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
  • 知识只能按部便班,没有能躐等以供。
  • 以渐而进,优游以俟其化,非可以躐等而求。
  • 师父,景元非不情愿也,实因这剑法无可躐等,恐这孩子承当不得、荷担不起!
  • 他总是以“升平”、“太平”之阶段进化来说明民主进展的不可躐等。康有为为什么要这样来阐释孟学呢?
  • “学不躐等也”,意思是学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁,不能跳跃。
  • 黄玉峰看《学记》里讲“学不躐等”,意为教育不应该超越当时的阶段,但现在的教育是反其道而行之。
  • 知识只能循序渐进,不能躐等以求。

字义分解

  • 读音:liè

    (1)(动)〈书〉超越。

    (2)(动)〈书〉践踏。

  • 读音:děng

    (1)(动)程度或数量上相同:~同。

    (2)(动)等候;等待。

    (3)(动)等到。

    (4)(名)等级:优~。

    (5)(名)种、类:这~事。

    (6)(助)用在人称代词或指人的名词后面;表示复数:我~。

    (7)(助)表示列举未尽:我喜欢吃苹果、香蕉~~。

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