古意·儿童鞭笞学官府,苏轼古意·儿童鞭笞学官府全诗,苏轼古意·儿童鞭笞学官府古诗,古意·儿童鞭笞学官府翻译,古意·儿童鞭笞学官府译文

注释
⑴儿童：一作“群儿”。鞭笞（chī）：鞭打。
⑵翁：父亲。傍：即“旁”。鞭：用作动词，鞭打。下文两个“鞭”字意同。笑侮：嘲笑戏弄。《 晋书 ·刘毅传》：“陈平、韩信，笑侮于邑里，而收功于帝王。”
⑶坐曹：指官吏在衙门里办公。《 汉书 ·薛宣传》：“及日至休吏，贼曹掾张扶独不肯休，坐曹治事。”呵：呵斥。
⑷群儿：一群小儿。几何：多少。
⑸儿曹：犹儿辈。《 史记 ·外戚世家褚少孙论》：“是非儿曹愚人所知也。”
⑹满：一作“流”。
⑺等：同样。戏剧：儿戏，游戏。
白话译文
儿童手拿鞭子，正在鞭打“犯人”，父亲怜爱不懂事的孩儿，在一旁用嘲笑侮辱的语言教育孩子。那父亲为官坐在衙门里边，对那些犯人们连鞭打带呵斥的，他的做法，比起那些不懂事的孩子们，能好得了多少？儿童打“犯人”，儿戏而已，而他父亲鞭打真的犯人，把人打到皮开肉绽鲜血满地。同为鞭笞人的戏剧到底是谁最早演习的？我笑对老翁说：“还是您儿子比您更好！”