古诗

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[清代]高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

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村居译文

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

村居注解

1
拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
2
醉:迷醉,陶醉。
3
春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
4
散学:放学。
5
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。老鹰。
6

村居背景

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,壮志难酬,于是归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人心情愉悦写下此诗。

村居赏析

这首描绘春天风光的小诗,是诗人闲居农村时的即景之作。

第一句“草长莺飞二月天”生动地描写了春天的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。“草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。

第二句“拂堤杨柳醉春烟”写村中原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵,这是一幅典型的春景图。

最后两句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。

全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。

作者简介

高鼎
高鼎[清代]

高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间(1851~1861),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。更多

高鼎的诗(共6首诗)
  • 《村居》
    草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
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  • 《早行·一叶西风里》
    一叶西风里,催程曙色微。水流残梦急,帆带落星飞。宿鸟未离树,寒潮欲上矶。江湖无远近,莫问几时归。
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  • 《怀李啸云》
    吴苑文章客,余溪落拓身。一生惟爱酒,万语不言贫。依隐常安拙,相交只率真。记从分短袂,又度两重春。
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  • 《秋宵怀湖上》
    萧疏树影过西墙,残月溶溶到草堂。秋景最清尤在夜,客居虽好总怀乡。延青水榭吟诗舫,饮渌山庄斗酒场。一自孙卢蹂躏后,悲风燐火肃欠枯杨。
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  • 《虚堂·虚堂独自掩疏棂》
    虚堂独自掩疏棂,久客天涯醉亦醒。廾载江湖双眼白,五更风雨一镫青。艰危已觉尘心淡,魂梦犹惊战血腥。祇为深恩酬未得,琴书何暇叹飘零。
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